Aktualności

        • Zajęcia specjalistyczno- terapeutyczne

          • Zajęcia specjalistyczno- terapeutyczne

          • Nowa galeria Zajęcia specjalistyczno- terapeutyczne została dodana do albumu fotograficznego

            5

                            W ramach zajęć specjalistyczno- terapeutycznych w Zespole Szkół im. Marii Konopnickiej w Radomicach uczniowie mają możliwość uczestnictwa w zajęciach z wykorzystaniem metody Tomatisa i słuchawki Soundsory. Treningi rozpoczynamy od fazy biernej, podczas której uczeń tylko słucha odpowiednio przefiltrowanej muzyki. Kolejnym etapem terapii uwagi słuchowej jest nieinwazyjny program obejmujący stymulację audio-psycho-lingwistyczną.

                        Głównym celem terapii Metodą Tomatisa jest wykształcenie umiejętności prawidłowego słuchania oraz poprawa uwagi słuchowej uczniów. Metoda ta wykorzystuje przede wszystkim muzykę Mozarta oraz chorały gregoriańskie. Podczas zajęć uczniowie mogą grać w różne gry planszowe, wykonywać prace plastyczne różnymi technikami, manipulować różnymi przedmiotami, szablonami, układać puzzle, pisać i czytać czy też relaksować się.

            Anita Tyfczyńska

            Monika Gawrońska

             

             

        • Projekt kulinarny

          • Projekt kulinarny

          • Nowa galeria Projekt kulinarny została dodana do albumu fotograficznego

            23

            W naszej szkole odbywają się zintegrowane warsztaty kulinarne adresowane do uczniów klasy III oraz ucznia uczęszczającego do klasy V. Są to zajęcia praktyczne, prowadzone przez p. Magdalenę Łęcką oraz p. Izabelę Stępniak-Celmer.

            Celem projektu jest integracja uczniów, wdrażanie ich do samodzielnego przygotowania posiłków, rozwijanie ich kreatywności oraz kształtowanie prawidłowych nawyków higienicznych.

            Warsztaty odbywają się cyklicznie. Podczas zajęć uczniowie uczestniczą w samodzielnym wypieku różnych pyszności i nie tylko.

            Na pierwszych zajęciach uczniowie uczestniczyli w wypieku pizzy, natomiast na kolejnych wykonywali pączki oraz gofry. Największą przyjemnością dla uczniów jest kosztowanie samodzielnie przygotowanych pyszności.

             

            Izabela Stępniak – Celmer

             

        • „Pasowanie na czytelnika” uczniów klas pierwszych

          • „Pasowanie na czytelnika” uczniów klas pierwszych

          • Nowa galeria „Pasowanie na czytelnika” uczniów klas pierwszych została dodana do albumu fotograficznego

            Pierwsze spotkanie z biblioteką szkolną to wyjątkowa uroczystość, a pierwsze wypożyczenie książki powinno na długo pozostać w pamięci dziecka. Nic więc dziwnego, że ślubowanie przyszłych czytelników z klasy I b, które odbyło się 22 lutego 2021 roku było dla nich ogromnym przeżyciem. Uczniowie przystąpili do projektu MEN ,, Mała książka- wielki człowiek”, którego celem jest rozwój czytelnictwa wśród dzieci. Tegoroczny etap kampanii został przygotowany z myślą o dzieciach rozpoczynających naukę w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania. Każdy uczeń pierwszej klasy otrzymał nieodpłatnie Wyprawkę czytelniczą, w skład której wchodziły: książka,, Pierwsze abecadło” i broszura informacyjna dla rodziców ,, Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem”. Odbyła się także pogadanka, z której dzieci dowiedziały się dlaczego warto czytać książki i jak je szanować. Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania. Następnie odbyło się pasowanie na czytelnika, czyli oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Pierwszoklasiści zapoznali się z księgozbiorem przeznaczonym dla najmłodszych czytelników, regulaminem biblioteki, sposobem wypożyczania książek oraz prośbami książki. Uczniowie uroczyście przyrzekli, że będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Spotkanie przebiegło w miłej i przyjaznej atmosferze.

            Jolanta Miedzińska

            Tamara Kotarska

             

             

             

        • „Lekcja: Enter”

          • „Lekcja: Enter”

          • Nowa galeria „Lekcja: Enter” została dodana do albumu fotograficznego

            13

            W ramach projektu „Lekcja: Enter” przeprowadzono lekcje w klasie Ia, gdzie uczniowie zdobywali wiadomości i ćwiczyli nabyte umiejętności korzystając z narzędzi TIK. Zajęcia obserwowane były przez dyrektora szkoły panią Jolantę Kruszyńską oraz nauczyciela wspomagającego panią Anitę Tyczyńską, która również brała aktywny udział w tych zajęciach wraz z uczniem ze spektrum autyzmu.

             Opracowała Lucyna Siecińska

              Wychowawca klasy Ia

        • Lekcja: Enter

          • Lekcja: Enter

          • Od stycznia 2021 r.  nauczyciele Zespołu Szkół im. Marii Konopnickiej w Radomicach uczestniczą w projekcie cyfrowym pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej  „Lekcja: Enter”, którego celem jest podnoszenie kompetencji cyfrowych i zwiększenie udziału technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie dydaktycznym. Jednym z kluczowych założeń przedsięwzięcia jest także przygotowanie pedagogów do tworzenia własnych i korzystania z różnego rodzaju e-materiałów, w tym dostępnych na stronie www.epodreczniki.pl. Każda osoba uczestnicząca w projekcie „Lekcja: Enter” odbywa 40-godzinne szkolenie, opracuje scenariusze zajęć z wykorzystaniem TIK oraz przeprowadza na ich podstawie zajęcia w szkole w obecności kadry kierowniczej i innych nauczycieli.

             

        • Zajęcia specjalistyczne

          • Zajęcia specjalistyczne

          • Nowa galeria Zajęcia specjalistyczne została dodana do albumu fotograficznego

            7

            Głównym założeniem zajęć z uczniami ze spektrum autyzmu i zaburzeniami pokrewnymi w naszej szkole jest wspieranie dziecka poprzez wzmacnianie mocnych stron, wspomaganie rozwoju psychicznego i emocjonalnego oraz usprawnianie zaburzonych funkcji.

            Na zajęciach specjalistycznych poprzez odpowiednie oddziaływania rozwijamy procesy poznawcze, usprawniamy koordynację ruchową, prowadzimy treningi słuchowe metodą Tomatisa oraz relaksację, masaż świetlny, niwelujemy trudności w czytaniu, pisaniu i umiejętnościach matematycznych. Zajęcia prowadzone są przez oligofrenopedagogów.

            W ramach zajęć odbywają się między innymi zajęcia ruchowe z elementami integracji sensorycznej. Dają one naszym uczniom wiele radości, jednocześnie poprawiają ich koordynację ruchową, orientację w przestrzeni, rozróżnianie stron ciała, koncentracje uwagi, percepcję zmysłową, regulują napięcie mięśniowe.

            Monika Gawrońska

            Anita Tyfczyńska

        • Trening zmysłów

          • Trening zmysłów

          • Nowa galeria Trening zmysłów została dodana do albumu fotograficznego

            15

             

            W życiu każdego człowieka chodzi o to, aby - jeśli jest to możliwe, poznawać świat za pomocą zmysłów.

            Czyli....

            -to, co widoczne - widzieć,

            -to, co słyszalne - słyszeć,

            -to, co można powąchać - wąchajmy,

            -to, co możemy posmakować - smakujmy,

            - to, co możemy dotknąć - dotykajmy.

            A jeśli okaże się, że uda nam się uchwycić odkrywanie świata jednocześnie kilkoma zmysłami, wtedy poznajemy go wielozmysłowo.

            25 lutego 2021r. uczniowie z klasy I a uczestniczyli w pracach badawczych doskonalących zmysły. Zajęcia te poprzez swoją wyjątkową formę sprawiły dzieciom wiele radości oraz nawiązywały do ich doświadczeń związanych z odbieraniem świata zmysłami.   

            Anita Tyfczyńska
            Lucyna Siecińska

             

        • iTeatr dla Szkół

          • iTeatr dla Szkół

          • Nowa galeria iTeatr dla Szkół została dodana do albumu fotograficznego

            1

            Nasza szkoła przystąpiła do projektu iTeatr dla Szkół, którego główną ideą jest promowanie i przybliżanie teatru poprzez realizacje transmisji spektakli z teatrów z całej Polski. W obecnym czasie pandemii oglądanie przedstawień online jest najbezpieczniejszą formą kontaktu dzieci i młodzieży ze sztuką. W ramach projektu iTeatr spektakl odbierany jest w tym samym czasie przez kilkadziesiąt tysięcy uczniów z całego kraju za pośrednictwem kodowanej transmisji internetowej. Również dzieci z oddziałów przedszkolnych 0ai 0b uczestniczyły w emisji na żywo spektaklu pod tytułem „Daszeńka” w wykonaniu Teatru Powszechnego w Radomiu. Przedstawienie opowiadało o przesympatycznym psie, który rozrabiał i psocił, więc śmiechu było co niemiara. Z niecierpliwością czekamy na kolejne transmisje. Udział w projekcie jest bezpłatny.

            Anna Kujawska

          • Jestem bezpieczny w Internecie 2021

          • Każdego roku w Zespole Szkół im. Marii Konopnickiej w Radomicach podejmowane są przedsięwzięcia związane z bezpieczeństwem w Internecie . Ukoronowaniem cyklu działań profilaktycznych był Konkurs pt. "Jestem bezpieczny w Internecie 2021.”, który został przeprowadzony z wykorzystaniem technologii IT. Organizatorami konkursu byli Izabela Ćwiklińska, Mirosława Kownacka, Tamara Kotarska oraz Arkadiusz Zalewski.

            Za pomocą dziennika elektronicznego 16 uczniów z klas od VI do VIII zgłosiło chęć uczestniczenia w rywalizacji. W dniu 24.02.2021 r. o godzinie 13.30 uczniowie zalogowali się do Microsoft Tems i będąc na wizji rozwiązali test przygotowany w aplikacji Microsoft Forms . Wyniki testu błyskawicznie sprawdził system komputerowy i ustali punktację. W teście można było zdobyć maksymalnie 31 punktów.

            Laureatami konkursu zostali:
            I miejsce: (równorzędnie )
            Sara Chojnicka kl. VIIIA - 30 punktów,
            Kacper Worek kl. VIII B - 30 punktów; II miejsce: (równorzędnie ) Wiktoria Karczewska kl. VIIB - 28 punktów, Michał Zawidzki kl. VIIB - 28 punktów, III miejsce: (równorzędnie ) Maja Wenderlich kl. VIIIA - 27 punktów, Wiktor Kowalski kl. VII B - 27 punktów
            Uczestnicy konkursu potwierdzili, że znają zasady bezpieczeństwa w Internecie i je stosują. Gratulujemy wszystkim, którzy zechcieli współzawodniczyć i rywalizować ze sobą . Zapraszamy za rok.

            Opracowała: Izabela Ćwiklińska

          • Z ERASMUSEM na TY w klasie 2a

          • Nasza szkoła realizuje projekt Erasmus + pt. ,,STEMing together”.  Projekt realizuje pogłębienie wiedzy z przedmiotów ścisłych, informatyki oraz nowoczesnej technologii. W ramach projektu Erasmus + uczniowie klasy 2a poznały dawne i współczesne sposoby porozumiewania się na odległość, snuły pomysły jak ludzie będą mogli się komunikować w przyszłości. Na zajęciach techniki zbudowały telefon z niedalekiej przeszłości, którego używały ich babcie i dziadkowie a im jest zupełnie nie znany.

            Małgorzata Grzankowska

          • Walentynki 2021

          • Uczniowie klasy 1b po dekorowaniu babeczek walentynkowych dla swoich bliskich.

             

             

            Wychowawca: Jolanta Miedzińska

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

          • Tłusty czwartek 2021

          • Tradycja tłustego czwartku została podtrzymana w naszej szkole, pomimo innej niż zazwyczaj formy, czyli kiermaszu lub wspólne pieczonych w szkole pączków. Efekty domowych wypieków naszych uczniów przedstawia poniższa prezentacja przygotowana przez Adama Grzędzickiego, ucznia klasy VIIIB.

        • Walentynki 2021

          • Walentynki 2021

          • Nowa galeria Walentynki 2021 została dodana do albumu fotograficznego

            3

            14 lutego to dzień, na który z utęsknieniem czekają niemalże wszyscy, bo przecież "zakochani są wśród nas". Walentynki to już kolejna uroczystość, która z powodu pandemii musiała zostać przeniesiona do przestrzeni wirtualnej. Zobaczcie proszę ile pięknych niespodzianek przygotowali nasi uczniowie dla swoich bliskich.

             

        • Zajęcia z Pedagogiem szkolnym

          • Zajęcia z Pedagogiem szkolnym

          • Nowa galeria Zajęcia z Pedagogiem szkolnym została dodana do albumu fotograficznego

            W Zespole Szkól im Marii Konopnickiej w Radomicach uczymy i rozwijamy kompetencje kluczowe. Na zajęciach w dniu 18.02.2021r. prowadzonych przez pedagoga Izabelę Ćwiklińską w klasie III a dzieci pracowały w zespołach, rozwijały kompetencje społeczne i obywatelskie. Podczas zajęć uczniowie współpracowali w zespole, oceniali tą współpracę, oraz poszukiwali rozwiązań na przyszłość ponieważ pojawiały się trudności np. zbyt duża indywidualność członków zespołu spowodowała niezadowolenie z uzyskanych rezultatów. Dzieci były bardzo aktywne i zaangażowane. Zajęcia te odbędą kontynuowane we wszystkich klasach 0-III.

        • Karnawał na wesoło

          • Karnawał na wesoło

          • Nowa galeria Karnawał na wesoło została dodana do albumu fotograficznego

            22

            Karnawał to miła tradycja przepełniona muzyką i zabawą. Bal karnawałowy dla najmłodszych uczniów naszej szkoły to dzień niezwykły, często wyczekiwany przez wiele tygodni. Jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, która dostarcza wiele emocji,  przeżyć i radości. Tak też było w dniu 11.02.2021r. w Zespole Szkół im. M. Konopnickiej w Radomicach. Tego dnia od rana 6 – latki  (Ufoludki i Minionki) pojawiły się ubrane w stroje karnawałowe. Odpowiednia muzyka, zabawy, tańce zachęcały dzieci  do aktywnego włączenia się w proponowane działania. Nie zabrakło konkurencji z balonami. Podczas takiej zabawy nikt nie mógł się nudzić i narzekać, a dzieci wspólnie ze swoimi paniami bawiły się wyśmienicie.  Nic więc dziwnego, że potrzebny był czas na odpoczynek, wypicie soczku i zjedzenie pączka. Zabawa karnawałowa umożliwiła dzieciom i wychowawcom spędzenie czasu w miłej atmosferze i przyniosła wiele radości naszym przedszkolakom, co było głównym celem zorganizowanego balu.