Klasy VII

25.06.2020 10:29

KL. VII
Kody do Google Classroom - Historia
Kl VIIb - wrgtd4y

kody do Google Classroom - j. polski

kl.VIIb - oktd3pk
kod do clasroom - Religia
Radomice rrReligia
x2gar7d

Chemia: Klasa VII a i VII b

Kody do Google Classroom s5mir3m

J. Polski

KLASA VII a

Zagadnienia do samodzielnej pracy na bieżący tydzień:

Przypomnijcie sobie najważniejsze wiadomości dotyczące charakterystyki postaci (budowa, rodzaje, przydatne słownictwo) – podręcznik str.129-130.
Korzystając z opracowanego CV głównego bohatera „Latarnika” Henryka Sienkiewicza, napiszcie charakterystykę Skawińskiego. Prace możecie przesłać za pomocą poczty elektronicznej na adres: joasia_lewandowska@onet.eu lub oddać po przywróceniu zajęć w szkole.
We wtorek 24 marca 2020r. o godz. 13.00 TVP Kultura wyemituje ekranizację „Latarnika”. Proszę o obejrzenie filmu.

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Klasa VII a- język polski- plan (30.03.2020 – 3.04.2020)

30.03.2020 r. – Temat: Romantyczny wzór patrioty w czasach powstania listopadowego – poznajemy utwór Adama Mickiewicza „Śmierć Pułkownika”

01.04.2020 r. – Temat: Żywot bohatera, walczącego za ojczyznę - Adam Mickiewicz „Reduta Ordona. ( 2 jednostki lekcyjne)

02.04.2020 r. – Temat: Kim jestem? Czym się wyróżniam? Co mogę zaoferować innym? – pytania współczesnego Polaka…. Praca z tekstem publicystycznym „Odkrywanie polskości” M. Marszałkowskiej

03.04.2020 r. – Temat: Liryczna tęsknota za ojczyzną – Cyprian Kamil Norwid „Moja piosnka [II]”

Klasa VII a- język polski- plan (06.04.2020 – 08.04.2020)

06.04.2020 r. – Temat: Kilka słów o sobie….- piszemy autocharakterystykę.

01.04.2020 r. – Temat: Wypowiedź argumentacyjna. ( 2 jednostki lekcyjne)

Klasa VII a- język polski- plan (15.04.2020 – 17.04.2020)

15.04.2020 r. – Temat: Mała ojczyzna – Tadeusz Różewicz „*** [oblicze ojczyzny]”

Temat: Rzeźba jako forma artystycznego wyrazu

16.04.2020 r. – Temat: Odnaleźć swoje korzenie – A. Haley „Korzenie” (fragm.)

17.04.2020 r. – Temat: Niezwykły świat powieści fantasy… Poznajemy fragment powieści J.R.R. Tolkiena „Drużyna Pierścienia.

Klasa VII a- język polski- plan (20.04.2020 – 24.04.2020)

20.04.2020 r. – Temat: Zdania złożone – przypomnienie wiadomości.

22.04.2020 r. - Temat: Ćwiczenia w rozpoznawaniu zdań złożonych współrzędnie i podrzędnie.

Temat: Rodzaje zdań złożonych współrzędnie.

23.04.2020 r. – Temat: Rodzaje zdań złożonych podrzędnie.

24.04.2020 r. – Temat: Przecinek w zdaniu złożonym.

Klasa VII a- język polski- plan (27.04.2020 – 29.04.2020)

27.04.2020 r. – Temat: Zdania złożone współrzędnie i podrzędnie – ćwiczenia utrwalające.

29.04.2020 r. - Temat: Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem – Michał Heller „Rozsunąć ściany swojego domu…”. Podsumowanie treści zawartych w rozdziale „Ojczyzna” (2 jednostki lekcyjne).

Klasa VII a- język polski- plan (04.05.2020 – 08.05.2020)

04.05.2020 r. – Temat: O czym jest opowiadanie „Stary człowiek i morze” Ernesta Hemingway’a?

06.05.2020 r. - Temat: „Człowiek nie jest stworzony do klęski, człowieka można zniszczyć, ale nie można pokonać.” – portret starego rybaka i rozważania nad istotą człowieczeństwa na podstawie opowiadania E. Hemingway’a. (2 jednostki lekcyjne).

07.05.2020 r. – Temat: Wyobraźnia ludowa w balladzie „Świtezianka” Adama Mickiewicza.

08.05.2020 r. – Temat: Samotność w podróży… Poznajemy sonet „Stepy akermańskie” Adama Mickiewicza.

Klasa VII a- język polski- plan (11.05.2020 – 15.05.2020)

11.05.2020 r. – Temat: Strach i wyobraźnia – E.A. Poe „Zagłada domu Usherów” (fragm.)

13.05.2020 r. - Temat: Na skrzydłach wyobraźni – analiza wiersza L. Staffa „Prośba o skrzydła”

Temat: Kilka słów o grafice…

07.05.2020 r. – Temat: Baśniowa wyobraźnia – B. Leśmian „Dusiołek”

08.05.2020 r. – Temat: Mowa niezależna i zależna.

Klasa VII a- język polski- plan (18.05.2020 – 22.05.2020)

18.05.2020 r. – Temat: Zasady cytowania cudzych tekstów.

20.05.2020 r. - Temat: Rozprawka – ćwiczenia w tworzeniu formy wypowiedzi (2 jednostki lekcyjne)

21.05.2020 r. – Temat: Wypowiedzenia wielokrotnie złożone.

22.05.2020 r. – Temat: Wypowiedzenia wielokrotnie złożone – ćwiczenia.

Klasa VII a- język polski- plan (25.05.2020 – 29.05.2020)

25.05.2020 r. – Temat: „Rozważania o niebieskich migdałach” (fragm.) – ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem.

27.05.2020 r. - Temat: Przebaczenie – H. Sienkiewicz „Krzyżacy” (fragm.). Cechy powieści historycznej. (2 jednostki lekcyjne)

28.05.2020 r. – Temat: Między dobrem a złem – interpretacja utworu ks. Jana Twardowskiego „Podziękowanie”

29.05.2020 r. – Temat: Jak prowadzić dyskusję?

Klasa VII a- język polski- plan (01.06.2020 – 05.06.2020)

01.06.2020 r. – Temat: Ulec złu – Ewa Barańska „Zapomnieć Różę” (fragm.)

03.06.2020 r. - Temat: Tworzenie i budowa wyrazów. (2 jednostki lekcyjne)

04.06.2020 r. – Temat: O wyrazach pochodnych.

05.06.2020 r. – Temat: Rodzina wyrazów.

Klasa VII a- język polski- plan (08.06.2020 – 10.06.2020)

08.06.2020 r. – Temat: Pisownia przyrostków i przedrostków.

10.06.2020 r. - Temat: Potęga nadziei – S. Hawking „Moja krótka historia” (fragmenty)

Temat: Skróty i skrótowce

Klasa VII a- język polski- plan (15.06.2020 – 19.06.2020)

15.06.2020 r. – Temat: Wyrazy złożone

16-18.06.2020 r. - EGZAMIN KLAS ÓSMYCH (brak zajęć)

19.06.2020 r. – Temat: Pisownia przymiotników złożonych.

Klasa VIIb

------------------------------------------------------------------------

Przypomnij wiadomości ze stron 147 i 148 ( podręcznik do j. polskiego).

Przeczytaj tekst Katarzyny Kłosińskiej „Między słowami a charakterem” i wykonaj polecenia 1 i 2 strona 149 oraz 3, 4, 5,6,7 ,8, 9,10, 11,12,13, 14 strona 150.

Napisz charakterystykę wybranego bohatera literackiego, o którym można powiedzieć, że jest człowiekiem z charakter

język polski klasa VIIb

Bożena Witkowska

Środa 25.03.2020r.

Temat: Romantyczny wzór patrioty w czasach powstania listopadowego.

Podręcznik str. 154

Co chcemy osiągnąć?

Uczeń:

- rozpoznaje w wierszu cechy liryki;

- określa nadawcę i odbiorcę wiersza;

- charakteryzuje Pułkownika jako bohatera romantycznego;

- redaguje kilka argumentów na uzasadnienie swojej opinii.

Proszę wpisać do zeszytu przedmiotowego temat i cele lekcji.

Co wiesz o powstaniu listopadowym? Zapisz kilka faktów. Wymień kilka postaci historycznych związanych z powstaniem listopadowym. Zapisz do zeszytu.

Przeczytaj głośno utwór Adama Mickiewicza pt.: „Śmierć Pułkownika”.

Korzystając z encyklopedii, zredaguj kilkuzdaniową notatkę o głównej bohaterce wiersza Adama Mickiewicza.

Proszę wypełnij karty pracy ( można je wydrukować i wkleić do zeszytu).Karty wysłane na pocztę każdego ucznia.

Wykonaj polecenia 3,4, 10 str.156.

Klasa VII b

J.polski (26 – 27.03)

Lekcja 2

Temat: Żywot bohatera – postawa romantycznego straceńca.

Podręcznik str.157

Poznasz utwór „Reduta Ordona” Adama Mickiewicza.

Proszę wpisać do zeszytu przedmiotowego temat ( pamiętaj o dacie).

Przeczytaj głośno utwór „Reduta Ordona” Adama Mickiewicza.

Wejdź na stronę https://www.youtube.com/watch?v=elFMfJqgVJg i wysłuchaj utworu jeszcze raz.

Wykonaj polecenie 1 str. 161.

Zapoznaj się z „Ciekawostką” ze str. 161 i wyjaśnij, czym różni się fikcja literacka od kłamstwa. Odpowiedź zapisz do zeszytu.

Podziel tekst wiersza na części ze względu na podejmowaną w nich problematykę .Nadaj każdej z nich tytuł. W ten sposób ułożysz plan wydarzeń opisanych w utworze.

Wypełnij kartę pracy „Środki poetyckie”. (Można ją wydrukować i wkleić do zeszytu.)

Karta udostępniona na Classroomie oraz wysłana na maila.

Wyjaśnij pojęcie „reduta”. https://pl.wikipedia.org/

Wypełnij kartę pracy - Grafika „Reduta Ordona”. (Karta udostępniona na Classroomie oraz wysłana na maila.)

Lekcja 3,4

Temat: Czy pragnienie bez tęsknoty jest możliwe do spełnienia?

Podręcznik str. 162

Poznasz wiersz Cypriana Kamila Norwida „Moja piosnka[II]”.

Proszę wpisać do zeszytu przedmiotowego temat.

Zapisz w zeszycie różne skojarzenia związane z pojęciem tęsknoty. Ustal jakie emocje wywołuje tęsknota. Jakie warunki muszą być spełnione, by człowiek za czymś tęsknił.

Zapoznaj się z postacią C.K. Norwida. https://literat.ug.edu.pl/autors/norwid.htm

Przeczytaj głośno utwór Cypriana Norwida „Moja piosnka [II].

Wejdź na stronę https://www.youtube.com/watch?v=pVy-Cq_qwAw i wysłuchaj utworu jeszcze raz.

Wykonaj pisemnie polecenia 1,2 i 3 str. 163.

Zapoznaj się z Nową wiadomością str.163 i wykonaj polecenie 9 .

Wykonaj ćwiczenie 12 str.163 i prześlij na adres mailowy: anezob67@gmail.com

Język polski kl. VII B

31.03.2020r. - Lekcja 5

Temat: Henryk Sienkiewicz – między przeszłością, współczesnością a przyszłością.

1.04.2020r. - Lekcja 6

Temat: Emigracja – trudne doświadczenia Polaków pozbawionych bytu państwowego.

2.04.20120r. - Lekcja 7

Temat: Tułaczy los polskiego emigranta na przykładzie

„Latarnika” Henryka Sienkiewicza.

3.04.2020r. – Lekcja 8,9

Temat: Uważam, że…;moim zdaniem…;według mnie…Jak potwierdzić słuszność swego zdania?

Klasa VII B

Język polski

7.04.2020r. – Od patriotyzmu – radości do patriotyzmu – odpowiedzialności. Zaduma nad wpływem ojczyzny na nasze życie w wierszu Tadeusza Różewicza.

8.04.2020r. – W świecie rzeźby.

j.polski - klasa VII b

15.04.2020r.

Temat: Złożone, czyli bardziej skomplikowane? Zdania z wieloma orzeczeniami – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.

16.04.2020r.

Temat: Zdanie złożone – przypomnienie wiadomości.

17.04.2020r. ( 2 godziny lekcyjne)

Temat: O tym, jak budowa zdania złożonego odzwierciedla nasze myślenie. Rodzaje zdań złożonych.

Klasa VIIB – j.polski

21.04.2020r.

Temat: Przecinek w zdaniu złożonym.

22.04.2020r.

Temat: Interpunkcja, rzecz jasna… .

23.04.2020r.

Temat: Ile wiemy, co umiemy? – podsumowanie rozdziału „ Ojczyzna”.

24.04.2020r.( 2 godziny lekcyjne)

Temat: Moja ojczyzna – test podsumowujący.

Klasa VIIB

j.polski

28.04.2020r.

Temat: Mierząc czas pamięci.

29.04.2020r.

Temat: Czym inspirował się w swojej twórczości poeta epoki romantyzmu Adam Mickiewicz.

klasa VIIB

j.polski (05.05 – 08.05)

05.05.2020r.

Temat: Nastrojowa ballada i zdradzona miłość- w jaki sposób poeta głosi prawdy ludowe ?

06.05.2020r

Temat: Samotność w podróży – „Stepy akermańskie” Adama Mickiewicza.

07.05.2020r.

Temat: Na skrzydłach wyobraźni – „Prośba o skrzydła” Leopolda Staffa.

08.05.2020r.

Temat: Co się może wydarzyć gdy śpisz? – Bolesław Leśmian „Dusiołek”.

Temat: O umiejętnym przekonywaniu, zachęcaniu i perswadowaniu - rozprawka.

J.POLSKI

KLASA VII B

12.05.2020r.

Temat: O grafice – historia grafiki w sztuce.

13.05.2020r.

Temat: O wypowiedzeniu wielokrotnie złożonym.

14.05.2020r.

Temat: Jak trafnie przekazać informację?

15.05.2020r.(2 godziny lekcyjne)

Temat: Jak chronić własność intelektualną? – Zasady cytowania cudzych tekstów.

Klasa VIIb

j.polski

19.05.2020r.

Temat: Wyobraź sobie, ile wiesz, zmierz się z prawdą o tym, ile potrafisz.

20.05.2020r.

Temat: Dobro i zło w sztuce.

21.05.2020r.

Temat: Twórcze inspiracje Adama Mickiewicza.

22.05.2020r.( 2 godziny lekcyjne)

Temat: Motyw winy i kary w Dziadach cz.II.

Klasa VIIb

j.polski

26.05.2020r.

Temat: Obrzęd dziadów w dramacie.

27.05.2020r.

Temat: Romantyczny dramat pełen zagadek.

27.05.2020r.

Temat: Świat , który zachwyca – Jan Twardowski „ Podziękowanie”.

29.05.2020r.( 2 godziny lekcyjne).

Temat: Co wydarzyło się w Orient Expressie?- Agata Christie „ Morderstwo w Orient Expressie”.

Klasa VIIb

j.polski

02.06.2020r.

Temat: Człowiek zagrożeniem czy wsparciem dla natury. – Ryszard Kapuściński „Imperium”.

03.06.2020r.

Temat: Jak poprowadzić dyskusję?

04.06.2020r.

Temat: Tworzenie i budowa wyrazów.

05.06.2020r.( 2 godziny lekcyjne)

Temat: Wyrazy pochodne.

Temat: O rodzinie wyrazów.

Klasa VII B

j.polski

09.06.2020r.

Temat: Pisownia przyrostków i przedrostków.

10.06.2020r.

Temat: W jakich sytuacjach przydaje się wiedza na temat wywiadu?

Klasa VIIb

j.polski 15.06. – 19.06.2020r..

19.06.2020r. (2 godziny lekcyjne)

Temat: Treść i forma – ważne w prezentacji.

Temat: Skróty i skrótowce.

Klasa VIIB

j.polski

23.06.2020r.

Temat: Składamy wyrazy – wyrazy złożone.

24.06.2020r.

Temat: Pisownia przymiotników złożonych.

25.06.2020r.

Temat: Zostań mistrzem ortografii – ćwiczenia ortograficzne.

Matematyka

Klasa VII a

Poniższe zagadnienia dotyczą nauki w tym tygodniu (16.03.20 – 20.03.20).

Zapoznaj się z materiałami edukacyjnymi znajdującymi się na stronie: https://epodreczniki.pl/a/zapisywanie-i-odczytywanie-wyrazen-algebraicznych/DtfhxoeUv#i0NOTXjyoO_d5e78, a następnie wykonaj ćwiczenie 1., 2., 3., 4., 5., 9., 10., 12. Jeśli będziesz umiał/a wykonaj również ćwiczenie 6., 7., 8., 11.
ZADANIE 2 PRZEPISZ DO ZESZYTU!!!
Zapoznaj się z materiałami edukacyjnymi znajdującymi się na stronie:
https://epodreczniki.pl/a/wartosci-liczbowe-wyrazen-algebraicznych/D13Gy6x5u#inFXGGy3PC_d5e78, a następnie wykonaj w zeszycie
ćwiczenie 1., 2., 3., 10.
Zapoznaj się z materiałami edukacyjnymi znajdującymi się na stronie: https://epodreczniki.pl/a/wartosci-liczbowe-wyrazen-algebraicznych/D13Gy6x5u#inFXGGy3PC_d5e78, a następnie wykonaj w zeszycie ćwiczenie 4., 6., 7., 11.
Zapoznaj się z materiałami edukacyjnymi znajdującymi się na stronie: https://epodreczniki.pl/a/wartosci-liczbowe-wyrazen-algebraicznych/D13Gy6x5u#inFXGGy3PC_d5e78, a następnie wykonaj w zeszycie ćwiczenie 8., 9., 12., 13.

W PRZYSZŁYM TYGODNIU POJAWI SIĘ NOWY MATERIAŁ DO NAUKI MATEMATYKI !!!

Klasa VII a

Poniższe zagadnienia dotyczą nauki w tym tygodniu (23.03.20 – 27.03.20).

1. Przypomnij sobie zagadnienia z lekcji 74, a następnie wykonaj ćwiczenie 5 i 6 ze strony https://epodreczniki.pl/a/jednomiany-i-sumy-algebraiczne/DXcaYppDY (niczego nie przepisuj do zeszytu).

2. Przypomnij sobie zagadnienia z lekcji 74, a następnie wykonaj ćwiczenie 7 i 8 ze strony https://epodreczniki.pl/a/jednomiany-i-sumy-algebraiczne/DXcaYppDY (niczego nie przepisuj do zeszytu).

W TYM TYGODNIU POJAWIĄ SIĘ NOWE MATERIAŁ DO NAUKI MATEMATYKI !!!

Klasa VII a

Poniższe zagadnienia dotyczą nauki w tym tygodniu (23.03.20 – 27.03.20).

3. Zapisz w zeszycie:

Data: 26.03.2020 r.

Lekcja 75

T: Pojęcie sumy algebraicznej.

Obejrzyj film: https://pistacja.tv/film/mat00359-suma-algebraiczna-wprowadzenie?playlist=156.

Z podręcznika na stronie 165 wyszukaj informację o tym, co to jest suma algebraiczna, a następnie zapisz w zeszycie i dokończ zdanie:

Sumą algebraiczną nazywamy ……………………………………..

Z podręcznika na stronie 165 wyszukaj informację o tym, co to są wyrazy sumy algebraicznej, a następnie zapisz w zeszycie i dokończ zdanie:

Wyrazy sumy algebraicznej to ……………………………………..

Przepisz do zeszytu przykłady z pierwszej ramki na stronie 165 w podręczniku.

Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 3 ze strony: https://epodreczniki.pl/a/jednomiany-i-sumy-algebraiczne/DXcaYppDY według podanego poniżej przykładu:

Suma algebraiczna: 2x-3b+ (-ab) Wyrazy sumy algebraicznej: 2x;-3b;-ab

Praca domowa

Umiesz wyjaśnić pojęcia: suma algebraiczna, wyrazy sumy algebraicznej.

Potrafisz podać 3 przykłady sum algebraicznych.

Umiesz wymieniać wyrazy sumy algebraicznej.

Wykonaj ćwiczenie 18 ze strony: https://epodreczniki.pl/a/jednomiany-i-sumy-algebraiczne/DXcaYppDY. (Nie przepisuj tego ćwiczenia do zeszytu).

4. Zapisz w zeszycie:

Data: 27.03.2020 r.

Lekcja 76

T: Redukcja wyrazów podobnych.

Obejrzyj film: https://pistacja.tv/film/mat00355-suma-algebraiczna-przyklady?playlist=156.

Zapisz w zeszycie i dokończ na podstawie filmu zdanie:

Redukcją wyrazów podobnych nazywamy takie uproszczenie sumy algebraicznej, które polega na …………………………………………..

Wykonaj w ćwiczeniu zadanie 1a,d,g/71.

Wykonaj w ćwiczeniu zadanie 2a,b,c/71.

Wykonaj w ćwiczeniu zadanie 3b,c/71.

Wykonaj w ćwiczeniu zadanie 6a,d/72.

Wykonaj w zeszycie zadanie 6/166 podręcznik.

Praca domowa

Umiesz wyjaśnić na czym polega redukcja wyrazów podobnych.

Potrafisz redukować wyrazy podobne.

Gdy wykonasz lekcje 75, 76 zrób zdjęcie swojej pracy i wyślij na adres: kbmatemtrewszachy@gmail.com

W PRZYSZŁYM TYGODNIU POJAWI SIĘ NOWY MATERIAŁ DO NAUKI MATEMATYKI !!!

Klasa VII a

30.03.2020 r.

Lekcja 77

T: Dodawanie i odejmowanie sum algebraicznych.

31.03.2020 r.

Lekcja 78

T: Ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu sum algebraicznych.

02.04.2020 r.

Lekcja 79

T: Mnożenie jednomianów przez sumy algebraiczne.

03.04.2020 r.

Lekcja 80

T: Ćwiczenia w mnożeniu jednomianów przez sumy algebraiczne.

Klasa VII a

06.04.2020 r.

Lekcja 81

T: Mnożenie sum algebraicznych.

07.04.2020 r.

Lekcja 82

T: Rozwiązywanie zadań dotyczących sum algebraicznych.

Klasa VII a

16.04.20
T: Powtórzenie wiadomości o wyrażeniach algebraicznych.

17.04.20
T: Do czego służą równania?

Klasa VII a

20.04.20
T: Liczby spełniające równania.

21.04.20
T: Równania równoważne, tożsamościowe i sprzeczne.

23.04.20
T: Metoda równań równoważnych.

24.04.20
T: Rozwiązywanie równań.

Klasa VII a

27.04.20
T: Rozwiązywanie równań, w których występują nawiasy.

28.04.20
T: Rozwiązywanie równań, w których występuje kreska ułamkowa.

Klasa VII a

04.05.20
T: Wyrażanie treści zadań za pomocą równań i ich rozwiązywanie.

05.05.20
T: Zadania tekstowe na zastosowanie równań.

07.05.20
T: Procenty w zadaniach tekstowych.

08.05.20
T: Przekształcanie wzorów.

Klasa VII a

11.05.20
T: Powtórzenie wiadomości o równaniach.

12.05.20
T: Pojęcie potęgi o wykładniku naturalnym.

14.05.20
T: Iloczyn i iloraz potęg o jednakowych podstawach.

15.05.20
T: Potęgowanie potęgi.

Klasa VII a

18.05.20
T: Potęgowanie iloczynu i ilorazu.

19.05.20
T: Działania na potęgach.

21.05.20
T: Rozwiązywanie zadań dotyczących działań na potęgach.

22.05.20
T: Zapisywanie liczb w notacji wykładniczej.

Klasa VII a

25.05.20
T: Ćwiczenia w zapisywaniu liczb w notacji wykładniczej.

26.05.20
T: Pierwiastki i przykłady liczb niewymiernych.

28.05.20
T: Obliczanie pierwiastków.

29.05.20
T: Działania na pierwiastkach.

Klasa VII a

01.06.20
T: Wyłączanie czynnika przed znak pierwiastka i włączanie czynnika pod znak pierwiastka.

02.06.20
T: Powtórzenie wiadomości o potęgach i pierwiastkach.

04.06.20
T: Przykłady graniastosłupów.

05.06.20
T: Siatki graniastosłupów.

Klasa VII a

15.06.20
T: Objętość graniastosłupa.

19.06.20
T: Ćwiczenia w odczytywaniu danych z diagramów, tabel i wykresów.

22.06.20
T: Pojęcie średniej i mediany. Obliczanie wartości średniej i mediany.

23.06.20
T: Zbieranie i opracowywanie danych statystycznych.

25.06.20
T: Zdarzenia losowe. Obliczanie prawdopodobieństwa zdarzeń.

kl. VIIb

Proszę nauczyć się: podręcznik str. 192 oraz str. 193, a także wykonać zadania: zadanie 1 i 2 str.193 z podręcznika.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Temat: Rozwiązywanie równań.

Jeszcze raz proszę przeanalizować tekst, który znajduje się na stronie 192 i stronie 193

Nauczyć się na czym polega metoda równań równoważnych rozwiązywania równań.

Jak inaczej możemy interpretować dodanie do obu stron (lub odjęcie od obu stron) równania tego samego wyrażenia.

Proszę przepisać do zeszytu i nauczyć się przykładów wykonanych w ramkach w podręczniku na stronie 192 i stronie 193.

Proszę w zeszycie przedmiotowym rozwiązać zadania z podręcznika: zad. 3, 4, 5 i 6 strona 194 oraz zadania 10 i 11 ze strony 214.

Chętnych uczniów proszę o rozwiązanie równań, które są w zeszycie ćwiczeń.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Kl. VII b

Lekcja z e – podręcznika.

Temat: Rozwiązywanie równań.

Na tej lekcji poćwiczę rozwiązywanie prostych równań.

Cele:

Wiem jaką liczbę nazywamy rozwiązaniem równania lub liczbą spełniającą równanie.
Umiem rozwiązać równanie z dodawaniem i odejmowaniem oraz sprawdzić, czy moje rozwiązanie jest prawidłowe.

Proszę wejść na stronę https://epodreczniki.pl/a/rozwiazywanie-rownan/D19oMGK23

W Internecie wykonać ćwiczenia: 2, 3 i 4.

Nauczyć się jaką liczbę nazywamy rozwiązaniem równania lub liczbą spełniającą równanie.

W zeszycie przedmiotowym z matematyki zanotować:

Liczba spełniająca równanie (rozwiązanie równania) – liczba, która po wstawieniu w miejsce niewiadomej (x) sprawia, że lewa strona równania równa się prawej stronie równania.

Ćwiczenie 5 i 7 wykonać w Internecie i zeszycie przedmiotowym.

---------------------------------------------------------------------------------------------

VIIb

Temat: Rozwiązywanie równań z mnożeniem i dzieleniem

Cel: Na tej lekcji nauczę się rozwiązywać równania z mnożeniem i dzieleniem

Lekcja z e – podręcznika.

Proszę wejść na stronę: https://epodreczniki.pl/a/rozwiazywanie-rownan/D19oMGK23

Proszę wykonać ćwiczenie 8

Przeanalizować przykład 2

Proszę wykonać ćwiczenie 9,10, 11, 12

Przypominam, że rozwiązując równanie staramy się aby po lewej stronie równania została tylko niewiadoma (x).

Jeśli więc po lewej stronie równania przy niewiadomej (x) jest mnożenie, to możemy obie strony równania podzielić przez liczbę, która jest przy niewiadomej x.

Jeśli ktoś z uczniów miałby do mnie jakieś pytania, to proszę napisać na adres: matematykaradomice@o2.pl

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Temat: Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań.

Cel: po tej lekcji będę umiał rozwiązywać równania z mnożeniem i dzieleniem oraz z dwoma działaniami.

Praca z e – podręcznikiem.

Proszę wejdź na stronę:

https://epodreczniki.pl/a/rozwiazywanie-rownan/D19oMGK23

Proszę wykonaj ćwiczenie 8, 11 i 12

Pamiętaj, że przy rozwiązywaniu równań możemy stosować działania odwrotne, np.:

x : 3 = 0,4

Aby rozwiązać to równanie możemy obie strony równania pomnożyć przez 3

Otrzymamy wówczas: x = 0,4 • 3

x = 1,2

Następnie proszę przeanalizuj przykład 3 i 4.

Wykonaj ćwiczenia: 13, 14 i 15.

Proszę pamiętaj, że aby sprawdzić , czy dobrze rozwiązałeś równanie można wstawić w miejsce x otrzymany wynik i jeśli lewa strona równania będzie się równała prawej, to wynik jest prawidłowy.

Temat: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych - przypomnienie.

Cel: Utrwalenie umiejętności wykonywania działań na ułamkach zwykłych i dziesiętnych .

Praca z e- podręcznikiem.

Proszę wejdź na stronę:

https://epodreczniki.pl/a/dzialania-na-liczbach-dziesietnych/DDadFFpsM

Wykonaj ćwiczenia: 2, 3, 9, 10, 21, 22, 27

W zeszycie przedmiotowym napisz temat i wykonaj zadania: 25, 28, 32 i 33 ze strony 50 z podręcznika w wersji papierowej.

Dla chętnych: Zadanie 8 strona 21 z podręcznika

Matematyka kl. VII b

Temat lekcji z dnia 30.03.2020 r: Rozwiązywanie zadań tekstowych z zastosowaniem równań.

Kl. VII b matematyka

02.03.2020r (czwartek)

Temat: Procenty w zadaniach tekstowych.

03.03.2020r (piątek)

Temat: Procenty w zadaniach tekstowych.

Kl. VII b

06.04.2020r (poniedziałek)

Matematyka Temat: Przekształcanie wzorów.

07.04.2020r (wtorek)

Matematyka Temat: Przekształcanie wzorów.

Kl. VII b

20.04.2020r (poniedziałek) matematyka Temat: Potęga o wykładniku naturalnym.

21.04.2020r (wtorek) matematyka Temat: Potęga o wykładniku naturalnym.

23.04.2020r (czwartek) matematyka Temat: Iloczyn i iloraz potęg o jednakowych podstawach.

24.04.2020r (piątek) matematyka Temat: Iloczyn i iloraz potęg o jednakowych podstawach.

kl. VII b

27.04.2020r (poniedziałek) matematyka

Temat: Potęgowanie potęgi.

28.04.2020r (wtorek) matematyka

Temat: Potęgowanie potęgi.

Kl. VII b

4.05. 2020r (poniedziałek) matematyka

Temat: Działania na potęgach.

5.05.2020r (wtorek) matematyka

Temat: Działania na potęgach.

07.05.2020r (czwartek) matematyka

Temat: Notacja wykładnicza.

08.05.2020r (piątek) matematyka

Temat: Pierwiastki.

Kl. VII b

11.05.2020r (poniedziałek) matematyka kl. VII b

Temat: Notacja wykładnicza- ćwiczenia.

12.05.2020r (wtorek) matematyka kl. VII

Temat: Pierwiastki kwadratowe i sześcienne.

14.05.2020r (czwartek) matematyka kl. VII b

Temat: Pierwiastki kwadratowe i sześcienne.

15.05.2020r (piątek) matematyka kl. VII b

Temat: Pierwiastki kwadratowe i sześcienne – ćwiczenia.

Kl. VII b

18.05.2020r (poniedziałek) matematyka kl. VII b

Temat: Pierwiastki kwadratowe i sześcienne.

19.05.2020r (wtorek) matematyka kl. VII b

Temat: Działania na pierwiastkach.

21.05.2020r (czwartek) matematyka kl. VII b

Temat: Działania na pierwiastkach.

22.05.2020r (piątek) matematyka kl. VII b

Temat: Działania na pierwiastkach - ćwiczenia.

Kl. VII b

25.05.2020r (poniedziałek) matematyka kl. VII b

Temat: Potęgi i pierwiastki – utrwalenie.

26.05.2020r (wtorek) matematyka kl. VII b

Temat: Potęgi i pierwiastki – sprawdzian.

28.05.2020r (czwartek) matematyka kl. VII b

Temat: Poprawa sprawdzianu z potęg i pierwiastków.

29.05.2020r (piątek) matematyka kl. VII b

Temat: Przykłady graniastosłupów.

Kl. VII b
01.06.2020r (poniedziałek) matematyka kl. VII b
Temat: Przykłady graniastosłupów - ćwiczenia.
02.06.2020r (wtorek) matematyka kl. VII b
Temat: Siatki graniastosłupów. Pole powierzchni.
04.06.2020r (czwartek) matematyka kl. VII b
Temat: Siatki graniastosłupów. Pole powierzchni.
05.06.2020r (piątek) matematyka kl. VII b
Temat: Objętość prostopadłościanu. Jednostki objętości.

Kl. VII b

08.06.2020r (poniedziałek) matematyka kl. VII b

Temat: Objętość prostopadłościanu. Jednostki objętości.

09.06.2020r (wtorek) matematyka kl. VII b

Temat: Objętość graniastosłupa. Jednostki objętości.

Kl. VII b

15.06.2020r (poniedziałek) matematyka kl. VIIb

Temat: Powtórzenie działu: „Graniastosłupy”.

19.06.2020r (piątek) matematyka kl. VII b

Temat: Odczytywanie danych statystycznych.

Kl. VII b

22.06.2020r (poniedziałek) matematyka kl. VII b

Temat: Co to jest średnia?

23.06.2020r (wtorek) matematyka kl. VII b

Temat: Zdarzenia losowe.

25.06.2020r (czwartek) matematyka kl. VII b

Temat: Zdarzenia losowe – ćwiczenia.

Chemia

Klasa VII a

Proszę rozwiązać zadania z kart pracy. Link do strony z materiałami poniżej

https://epodreczniki.pl/a/wartosciowosc-pierwiastkow-chemicznych/DJcOxSKpe

Klasa VII b

Proszę rozwiązać zadania z kart pracy. Link do strony z materiałami poniżej

https://epodreczniki.pl/a/interpretacja-zapisow-chemicznych/D1aAjQsf

K. VII a i b

Temat lekcji: Równania reakcji chemicznych- zapis i bilansowanie.

Cele lekcji: Zapisywanie, uzgadnianie i interpretowanie równań reakcji chemicznych.

Do zeszytu zapisz odpowiedzi na pytanie:

Co to jest równanie reakcji chemicznej? (temat ten znajdziesz w podręczniku strona 142-147) https://www.youtube.com/watch?v=qSV34rV1Uwc
Zapisz równanie reakcji spalania magnezu do zeszytu (przykład z filmu).
Równanie reakcji otrzymywania tlenku glinu (III) (obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=b_qQtGCb4sQ
Równanie reakcji otrzymywania tlenku miedzi (I) (obejrzyj film:https://www.youtube.com/watch?v=ooI7OhbOsvY
Równanie reakcji otrzymywania wody (obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=zI6JvcMOG-E
Zapisz do zeszytu informację z ramki ZAPAMIĘTAJ (https://www.youtube.com/watch?v=zI6JvcMOG-E)
Wykonaj zadania z podręcznika: strona 147 zadania: 1.

Odpowiedzi w dowolnej formie (zdjęcia z zeszytu) prześlij do 30 marca na adres: chemiaradomice@o2.pl

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

Chemia klasa VIIa, VIIb

30.03.2020. Dobieranie współczynników stechiometrycznych równania.

31.03.2020. Prawo stałości składu związku chemicznego.

Chemia klasa VII a, b

06.04.2020. Obliczenia chemiczne- prawo stałości składu i prawo zachowania masy.

07.04.2020. Łączenie się atomów. Równania reakcji chemicznych.- powtórzenie

Chemia klasa VII a, b

20.04.2020. Woda- właściwości i rola w przyrodzie.

21.04.2020. Zanieczyszczenia wód, sposoby uzdatniania wody.

Szczegółowe informacje wysyłam na maila.

Chemia klasa VII

27.04.2020. Woda jako rozpuszczalnik.

28.04.2020.Rodzaje roztworów.

Szczegółowe informacje wysyłam na maila.

Chemia klasa VII

04.05.2020. Rozpuszczalność substancji w wodzie.

05.05.2020. Rozpuszczalność substancji w wodzie- zadania.

Szczegółowe informacje wysyłam na maila.

Chemia klasa VII

11.05.2020. Stężenie procentowe roztworu.

12.05.2020. Rozcieńczanie i zatężanie roztworów.

VII

18.05.2020. Sporządzanie roztworów o określonym stężeniu procentowym.

19.05.2020. Stężenie procentowe roztworu- zadania.

VII

01.06.2020. Elektrolity i nieelektrolity.

02.06.2020. Wzory i nazwy wodorotlenków.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Fizyka dla klas VIIa i VIIb

Przeczytaj uważnie (co najmniej 2 razy) z podręcznika do fizyki „Spotkania z fizyką” temat 29 Energia i praca zamieszczony na stronach od 198 do 202.
Na osobnych kartkach możesz zapisać temat lekcji : Energia i praca oraz jej jednostki.

Cele lekcji: - znam rodzaje energii,

znam pojęcie pracy, wzór na jej obliczanie oraz jej jednostkę,
wiem, kiedy jest wykonywana praca w sensie fizycznym.

Zwróć uwagę na określenie pracy w języku fizyki, wzór na jej obliczanie oraz jednostki pracy.
Na osobnych kartkach możesz napisać krótką notatkę zawierającą odpowiedzi na cele lekcji.
Dokonaj analizy rozwiązanego zadania w przykładzie na stronie 202. Spróbuj samodzielnie rozwiązać zadania 1 i 2 ze strony 202.
Dla chętnych uczniów do rozwiązania zadania od 3 do 7 ze strony 203.
Dla uczniów zagadnienia minimum to znajomość pojęcia pracy, wzoru na obliczanie pracy, jednostki pracy, wymienić kilka rodzajów energii.

..........................................................................................................................................................................

(następna część)

Przeczytaj uważnie (co najmniej 2 razy) z podręcznika do fizyki „Spotkania z fizyką” temat 30 Moc i jej jednostki zamieszczony na stronach od 204 do 208.
Na osobnych kartkach możesz zapisać temat lekcji: Pojęcie mocy oraz jej jednostki.

Cele lekcji:

wiem:

-jak obliczyć moc,

-jak znając moc obliczyć pracę,

-jak wyrazić pracę w kilowatogodzinach (kWh),

-czym jest koń mechaniczny,

potrafię:

- zdementować potoczną nazwę mocy (to nie jest siła),

-podać przykłady urządzeń pracujących z różną mocą,

-obliczyć moc poprzez podstawienie wielkości danych do wzoru,

-podać i zdefiniować jednostkę mocy,

-przeliczyć wielokrotności jednostki mocy,

-obliczyć moc z wykresu W(t).
Zwróć uwagę na określenie mocy w języku fizyki, wzór na jej obliczanie oraz jednostki mocy.
Na osobnych kartkach możesz napisać krótką notatkę zawierającą odpowiedzi na cele lekcji.
Dokonaj analizy rozwiązanego zadania w przykładzie na stronie 205. Spróbuj samodzielnie rozwiązać zadania od 1 do 3 ze strony 208 z podręcznika.
Dla chętnych uczniów do rozwiązania zadania od 4 do 7 ze strony 208 z podręcznika.
Dla uczniów zagadnienia minimum to znajomość pojęcia mocy, wzoru na obliczanie mocy, jednostek mocy, podać przykłady urządzeń pracujących z różną mocą.
Zapoznaj się z materiałem edukacyjnym znajdującym się na stronie:

https://www.youtube.com/watch?v=T7KEvFOXAfk

https://phet.colorado.edu/en/simulation/mass-spring-lab

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Fizyka dla klas VIIa i VIIb

(kolejna część)

Przeczytaj uważnie (co najmniej 2 razy) z podręcznika do fizyki „ Spotkania z fizyką” temat 31 Energia potencjalna grawitacji i potencjalna sprężystości zamieszczony na stronach od 209 do 212.
Napisz w zeszycie temat lekcji: Czym jest energia potencjalna grawitacji i energia potencjalna sprężystości.

Cele lekcji: Uczeń:

wie:

-jak obliczyć energię potencjalną ciała znajdującego się na pewnej wysokości nad ziemią,

-co to jest energia potencjalna sprężystości,

potrafi:

-podać przykłady ciał posiadających energię potencjalną grawitacji i energię potencjalną sprężystości,

-przewidzieć skutki uderzenia ciała spadającego z dużej wysokości i skutki rozciągniętej sprężyny powracającej do pierwotnego kształtu,

-opisać wykonaną pracę jako zmianę energii potencjalnej ( grawitacji, sprężystości).
Zwróć uwagę na określenie energii potencjalnej grawitacji i energii potencjalnej sprężystości.
W zeszycie napisz krótką notatkę zawierającą treści zapisane w celach lekcji.
Rozwiąż samodzielnie zadanie 1 ze strony 213.
Dla chętnych uczniów do rozwiązania zadania od 2 do 5 ze strony 213.
Dla uczniów zagadnienia minimum to znajomość pojęcia energii potencjalnej grawitacji, wzoru na obliczanie energii potencjalnej grawitacji, pojęcia energii potencjalnej sprężystości, jednostki energii potencjalnej grawitacji i potencjalnej sprężystości.
Zapoznaj się z materiałem edukacyjnym znajdującym się na stronie:

https://www.youtube.com/watch?v=q1n-XgNKY2l

https://www.youtube.com/watch?v=MLUO-cQeJo
Otwórz stronę : Spotkania z fizyką 7 – zeszyt ćwiczeń – Nowa Era. Znajdziesz tam Zeszyt ćwiczeń do fizyki dla klasy siódmej szkoły podstawowej. Otwórz go na stronie 95 i rozwiąż ćwiczenie 1 i 2. Następnie otwórz go na stronie 96 i dokonaj analizy rozwiązanego tam przykładu.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Fizyka klasa VIIa 27.03.2020r.

Zapisz w zeszycie przedmiotowym:

Temat lekcji: Praca i moc mechaniczna w zadaniach.
Cele lekcji:

-znam wzory na obliczanie pracy mechanicznej i mocy mechanicznej,

-potrafię rozwiązać zadania tekstowe z wykorzystaniem wzorów na pracę mechaniczną i moc mechaniczną.
Praca mechaniczna:

W=Fx s, gdzie:

W – wartość wykonanej pracy w J (dżulach),

F – wartość siły działającej na ciało w N (niutonach),

s – droga przebyta przez ciało w m,

x – znak mnożenia.

Moc mechaniczna:

P=W/t, gdzie:

P – moc mechaniczna w W (watach),

W – praca wykonana w J,

t – czas wykonania pracy w s,

/ - oznacza kreskę ułamkową, która zastępuje znak dzielenia.

Zapamiętaj : Jeżeli przed dużą literą W nie ma żadnej liczby to litera ta jest oznaczeniem pracy. Jeżeli przed dużą literą W znajduje się liczba (np. 3W) to litera ta jest oznaczeniem jednostki mocy.

Przykład : W= czytaj „ praca równa się”.

3W czytaj „ trzy waty”.
Rozwiąż zadanie:

Zad.1. Jaką pracę wykonała siła o wartości 20N przesuwając ciało na drodze 5m ?

Dane: Szukane:

F=20N W=?

s=5m

W=Fxs

W=20N x 5m=100Nm=100J

Odp.: Siła wykonała pracę równą 100J.

Zad 2. Jaką moc ma urządzenie, które w czasie 4s wykonało pracę równą 800J ?

Dane: Szukane:

t=4s P= ?

W=800J

P=W/t

P=800J/4s=200J/s=200W

Odp.: Urządzenie ma moc równą 200W.
Rozwiąż samodzielnie poniższe zadania pamiętając o zamianie w wielkościach danych jednostek pochodnych na jednostki podstawowe i dopiero te podstawiać do wzorów przy rozwiązywaniu zadań.

Rozwiązania zadań prześlij w poniedziałek rano (30.03.2020 r.) na nową pocztę:

WBfizykarew@gmail.com

Zad. 1. Jaką pracę wykonała siła o wartości 3kN przesuwając ciało na drodze 20cm ?

Zad. 2. Jaką moc ma urządzenie, które w czasie 2 min. wykonało pracę równą 240kJ ?

Rozwiązania zadań mają zawierać wypisanie wielkości danych i wielkości szukanych,

wzór i podstawienie do wzoru, wykonanie obliczeń oraz odpowiedź.

Fizyka klasa VIIa 31.03.2020 r.

Temat : Energia potencjalna grawitacji w zadaniach.

Fizyka klasa VIIb 1.04.2020 r.

Temat: Praca i moc mechaniczna w zadaniach.

Fizyka klasa VIIb 2.04.2020 r.

Temat: Energia potencjalna grawitacji w zadaniach.

Fizyka klasa VIIa 3.04.2020 r.

Temat: Od czego zależy energia kinetyczna ciała ?

Fizyka kl. VIIa 7.04.2020 r.

Temat : Energia kinetyczna i zasada zachowania energii mechanicznej w zadaniach.

Fizyka kl. VIIb 8.04.2020 r.

Temat : Od czego zależy energia kinetyczna ciała ?

Fizyka klasa VIIb 15.04.2020 r.

Temat: Energia kinetyczna i zasada zachowania energii mechanicznej w zadaniach.

Fizyka klasa VIIb 16.04.2020 r.

Temat: Powtórzenie wiadomości z działu Praca, moc, energia.

Fizyka klasa VIIa 17.04.2020 r.

Temat: Powtórzenie wiadomości z działu Praca, moc, energia.

Fizyka kl. VIIa 21.04.2020 r.

Temat : Praca, moc i energia w ćwiczeniach.

Fizyka kl. VIIb 22.04.2020 r.

Temat : Praca, moc i energia w ćwiczeniach.

Fizyka kl. VIIb 23.04.2020 r.

Temat : Energia wewnętrzna ciała i jego temperatura.

Fizyka kl. VIIa 24.04.2020 r.

Temat : Energia wewnętrzna ciała i jego temperatura.

Fizyka klasa VIIa 28.04.2020 r.

Temat : Skale temperatur i przeliczanie stopni Celsjusza na kelwiny.

Fizyka klasa VIIb 29.04.2020 r.

Temat : Skale temperatur i przeliczanie stopni Celsjusza na kelwiny.

Fizyka klasa VIIa 5.05.2020 r.

Temat : Zamiana energii wewnętrznej na sposób pracy i na sposób ciepła.

Fizyka klasa VIIb 6.05.2020 r.

Temat : Zamiana energii wewnętrznej na sposób pracy i na sposób ciepła.

Fizyka klasa VIIb 7.05.2020 r.

Temat : Pierwsza zasada termodynamiki w opisie.

Fizyka klasa VIIa 8.05.2020 r.

Temat : Pierwsza zasada termodynamiki w opisie.

Fizyka klasa 7a 12.05.2020 r.

Temat : Sposoby przekazywania ciepła w opisie.

Fizyka klasa 7b 13.05.2020 r.

Temat : Sposoby przekazywania ciepła w opisie.

Fizyka klasa 7b 14.05.2020 r.

Temat : Sposoby przekazywania ciepła w zadaniach.

Fizyka klasa 7a 15.05.2020 r.

Temat : Sposoby przekazywania ciepła w zadaniach.

Fizyka klasa 7a 19.05.2020 r.

Temat : Ciepło właściwe i jego jednostka.

Fizyka klasa 7b 20.05.2020 r.

Temat : Ciepło właściwe i jego jednostka.

Fizyka klasa 7b 21.05.2020 r.

Temat : Obliczanie ciepła pobranego i ciepła oddanego.

Fizyka klasa 7a 22.05.2020 r.

Temat : Obliczanie ciepła pobranego i ciepła oddanego.

Fizyka klasa 7a 26.05.2020 r.

Temat : Bilans cieplny i jego równanie.

Fizyka klasa 7b 27.05.2020 r.

Temat : Bilans cieplny i jego równanie.

Fizyka klasa 7b 28.05.2020 r.

Temat : Bilans cieplny w zadaniach.

Fizyka klasa 7a 29.05.2020 r.

Temat : Bilans cieplny w zadaniach.

Fizyka klasa 7a 2.06.2020 r.

Temat : Zmiany stanów skupienia ciał pod wpływem ciepła.

Fizyka klasa 7b 3.06.2020 r.

Temat : Zmiany stanów skupienia ciał pod wpływem ciepła.

Fizyka klasa 7b 4.06.2020 r.

Temat : Topnienie i krzepnięcie ciał fizycznych.

Fizyka klasa 7a 5.06.2020 r.

Temat : Topnienie i krzepnięcie ciał fizycznych.

Fizyka klasa 7a 9.06.2020 r.

Temat : Parowanie i skraplanie ciał fizycznych

Fizyka klasa 7b 10.06.2020 r.

Temat : Parowanie i skraplanie ciał fizycznych.

Fizyka klasa 7a 19.06.2020 r.

Temat : Powtórzenie wiadomości z termodynamiki.

Fizyka klasa 7a 23.06.2020 r.

Temat : Podsumowanie wiadomości z fizyki w klasie siódmej.

Fizyka klasa 7b 24.06.2020 r.

Temat : Powtórzenie wiadomości z termodynamiki.

Fizyka klasa 7b 25.06.2020 r.

Temat : Podsumowanie wiadomości z fizyki w klasie siódmej.

Biologia

klasa 7a

Klasa 7a we wtorek 17-go marca miała napisać test z układu wydalniczego. W ramach powtórzenia proszę napisać temat lekcji "Powtórzenie wiadomości z układu wydalniczego".
Proszę o przepisanie poleceń do zeszytu i ich wykonanie.
1. Wymień narządy biorące udział w wydalaniu. Przy każdym z nich podaj nazwy lub narysuj symbole wydalanych związków.
2. Wymień elementy układu moczowego. Do każdego z nich dopisz pełnioną przez niego funkcję.
3. Wyjaśnij pojęcie profilaktyka.
4. Podaj przykłady chorób układu moczowego. Do każdej choroby dopisz zasady ich profilaktyki.

Klasa 7b w poniedziałek 16-go marca miała napisać test z układu wydalniczego. W ramach powtórzenia proszę napisać temat lekcji "Powtórzenie wiadomości z układu wydalniczego"..
Proszę o przepisanie poleceń do zeszytu i ich wykonanie.
1. Wymień narządy biorące udział w wydalaniu. Przy każdym z nich podaj nazwy lub narysuj symbole wydalanych związków.
2. Wymień elementy układu moczowego. Do każdego z nich dopisz pełnioną przez niego funkcję.
3. Wyjaśnij pojęcie profilaktyka.
4. Podaj przykłady chorób układu moczowego. Do każdej choroby dopisz zasady ich profilaktyki

Biologia 7a i 7b

Klasa 7a opracowuje wszystko co znajduje się poniżej.

Klasa 7b uzupełnia brakujące informacje, ponieważ ten temat już realizowaliśmy, ale nie został skończony.

Proszę o zapisanie w zeszycie lekcyjnym tematu „ Budowa i funkcjonowanie układu dokrewnego.”

Proszę o przepisanie do zeszytu notatki wraz z poleceniami i ich wykonanie:

Wyjaśnij pojęcia:

gruczoł dokrewny-………
hormon-…………

Układ dokrewny:

- jego działanie nie podlega naszej woli

- brak anatomicznego połączenia między gruczołami

- każdy gruczoł ma inną budowę

- gruczoły dokrewne: ( na podstawie ilustracji w podręczniku wymień gruczoły dokrewne u człowieka)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Uzupełnij tabelę - na podstawie tabeli z podręcznika.

Gruczoły dokrewne i ich hormony.

Gruczoł dokrewny	Hormon	Funkcje hormonów
Przysadka	hormon wzrostu
Tarczyca	tyroksyna
Nadnercza	adrenalina
Trzustka	Insulina glukagon
Jajniki
Jądra

Wyjaśnij pojęcie: hormony antagonistyczne
Podaj przykład hormonów antagonistycznych.

BIOLOGIA 7A i 7B

Przekazuję pierwszą część zadań na obecny tydzień (23-27.03)

W środę przekażę drugą część.

Proszę o zapisanie w zeszycie lekcyjnym tematu : „ Zaburzenia funkcjonowania układu dokrewnego”.

Pracuj z podręcznikiem i Internetem.

Przepisz i uzupełnij niektóre punkty notatki:

Wyjaśnij pojęcia: równowaga hormonalna, nadczynność, niedoczynność
Gruczoły dokrewne i choroby:

(uzupełnij w tabelce przyczyny i objawy)

Gruczoły dokrewne	Choroby	przyczyna	objawy
Przysadka mózgowa (hormon wzrostu)	Karłowatość
	Gigantyzm
	Akromegalia
Tarczyca (tyroksyna)	nadczynność tarczycy
Tarczyca (tyroksyna)	niedoczynność tarczycy
Trzustka (insulina)	Cukrzyca typu I
Trzustka (insulina)	Cukrzyca typu II

Przepisz pytanie do zeszytu i udziel odpowiedzi:

- Dlaczego nie należy bez konsultacji z lekarzem przyjmować preparatów i leków hormonalnych?

Jeżeli masz możliwość obejrzyj dwa krótkie filmiki, jeden dotyczy najwyższego człowieka na świecie, drugi to krótka powtórka z gruczołów dokrewnych

https://www.youtube.com/watch?v=1fPI-NDt9A4

https://www.youtube.com/watch?v=t2LM8cmNabc

Jeżeli pojawi się jakiś problem, możesz do mnie napisać, postaram się pomóc agnieszkadyk83@gmail.com

BIOLOGIA 7A i 7B

Przekazuję drugą część zadań na obecny tydzień (23-27.03)

Proszę o zapisanie w zeszycie lekcyjnym tematu : „ Budowa i rola układu nerwowego”.

Pracuj z podręcznikiem i Internetem.

Przepisz i uzupełnij niektóre punkty notatki:

Budowa układu nerwowego

Ośrodkowy układ nerwowy

Obwodowy układ nerwowy

-mózgowie

- rdzeń kręgowy

- nerwy wychodzące z układu ośrodkowego

- teraz popatrz na rysunek w książce i rozpoznaj na ilustracji: mózgowie, rdzeń kręgowy, nerwy wychodzące z mózgowia i nerwy wychodzące z rdzenia kręgowego

2. Podaj 3 funkcje:

- ośrodkowego układu nerwowego:

+……………………..

+……………………

+……………………..

- i 2 funkcje obwodowego układu nerwowego

+…………………………..

+………………………………..

3.Neuron to komórka nerwowa.

(wykonaj rysunek neuronu- podpisz elementy w jego budowie).

4. Podział układu nerwowego ze względu na sposób działania:

- somatyczny (jego działanie zależy od naszej woli, np. kieruje pracą mięśni szkieletowych)

- autonomiczny ( jego działanie nie zależy od naszej woli, np. kieruje praca narządów wewnętrznych):

+ część współczulna

+ część przywspółczulna

5. Porównaj rolę współczulnego i przywspółczulnego układu nerwowego

( pisemnie w zeszycie)

Dodatkowo, jeżeli masz jeszcze ochotę utrwalić , pogłębić i sprawdzić swoją wiedzę wejdź na :

https://epodreczniki.pl/a/uklad-nerwowy/D10MW9iVy

Jeżeli pojawi się jakiś problem, możesz do mnie napisać, postaram się pomóc agnieszkadyk83@gmail.com

Poniedziałek 30.03.2020r.

Biologia 7b- Ośrodkowy układ nerwowy.

Klasa 7a

Biologia- 31.03.2020r. Ośrodkowy układ nerwowy.

Biologia- 02.04.2020r. Obwodowy układ nerwowy. Odruchy.

Klasa 7b

Biologia- 01.04.2020r. Obwodowy układ nerwowy. Odruchy.

7a

Biologia- 07.04.2020r. Higiena i choroby układu nerwowego.

7b

Biologia- 06.04.2020r. Higiena i choroby układu nerwowego.

Biologia- 08.04.2020r. Podsumowanie wiadomości z działu „Regulacja nerwowo-hormonalna”.

7a

Biologia- 16.04.2020r. Podsumowanie wiadomości z działu „Regulacja nerwowo-hormonalna”.

7b

Biologia- 15.04.2020r. Budowa i działanie narządu wzroku.

Klasa 7a

Biologia- 21.04.2020r. Budowa i działanie narządu wzroku.

Biologia- 23.04.2020r. Ucho- narząd słuchu i równowagi.

Klasa 7b

Biologia- 20.04.2020r. Ucho-narząd słuchu i równowagi.

Biologia-22.04.2020r. Higiena oka i ucha.

Klasa 7a

Biologia- 28.04.2020r. Higiena oka i ucha.

Klasa 7b

Biologia- 27.04.2020r. Zmysł powonienia, smaku i dotyku.

Biologia- 29.04.2020r. Podsumowanie wiadomości z działu „ Narządy zmysłów”.

Klasa 7a

Biologia- 05.05.2020r. Zmysł powonienia, smaku i dotyku.

Biologia- 07.05.2020r. Podsumowanie wiadomości z działu „Narządy zmysłów”.

Klasa 7b

Biologia- 04.05.2020r. Żeński układ rozrodczy.

Biologia-06.05.2020r. Męski układ rozrodczy.

Klasa 7a

Biologia- 12.05.2020r. Żeński układ rozrodczy.

Biologia- 14.05.2020r. Męski układ rozrodczy.

Klasa 7b

Biologia- 11.05.2020r. Funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego.

Biologia-13.05.2020r. Higiena układu rozrodczego.

Klasa 7a

Biologia-19 .05.2020r. Funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego

Biologia- 21.05.2020r. Higiena i choroby układu rozrodczego.

Klasa 7b

Biologia- 18.05.2020r. Rozwój człowieka od poczęcia do narodzin.

Biologia-20.05.2020r. Rozwój człowieka od narodzin do starości.

Klasa 7a

Biologia-26.05.2020r. Rozwój człowieka od poczęcia do narodzin.

Biologia- 28.05.2020r. Rozwój człowieka od narodzin do starości.

Klasa 7b

Biologia- 25.05.2020r. Podsumowanie wiadomości z działu „Rozmnażanie i rozwój człowieka”.

Biologia-27.05.2020r. Równowaga wewnętrzna organizmu-homeostaza.

Klasa 7a

Biologia-02.06.2020r. Podsumowanie wiadomości z działu „Rozmnażanie i rozwój człowieka”

Biologia-04.06. 2020r. Równowaga wewnętrzna organizmu-homeostaza.

Klasa 7b

Biologia- 01.06.2020r. Choroba-zaburzenie homeostazy.

Biologia-03.06.2020r. Choroby cywilizacyjne.

Klasa 7a

Biologia-09.06.2020r. Choroba-zaburzenie homeostazy.

Klasa 7b

Biologia- 08.06.2020r. Uzależnienia-alkoholizm i nikotynizm.

Biologia-10.06.2020r. Uzależnienia-lekomania i narkomania.

Klasa 7b

Biologia 15.06.2020r. Podsumowanie wiadomości z działu " Równowaga wewnętrzna organizmu."

Klasa 7a

Biologia-23.06.2020r. Uzależnienia-alkoholizm, nikotynizm, narkomania i lekomania.

Biologia-25.06. 2020r. Podsumowanie wiadomości z działu „Równowaga wewnętrzna organizmu”.

Klasa 7b

Biologia- 22.06.2020r. Podsumowanie wiadomości z biologii w klasie 7.

Biologia- 24.06.2020r. Organizm człowieka jako funkcjonalna całość-powtórzenie.

Geografia

klasa 7a. Poniższe treści obejmują 2 godziny lekcyjne.

Proszę o zapisanie w zeszycie lekcyjnym tematu 1. „ Produkcja roślinna w Polsce”.

Pracuj z podręcznikiem od str. 128-130.

Proszę o przepisanie do zeszytu notatki wraz z poleceniami i ich wykonanie:

Wyjaśnij pojęcia : zbiory, plony.
Przeanalizuj wykres kołowy ze str.128 i napisz, która grupa roślin dominuje w strukturze powierzchni upraw w Polsce…………………….
Wymień zboża uprawiane w Polsce………
Rozmieszczenie upraw:

(analiza map str.129, do pomocy mapa fizyczna Polski z końca podręcznika)

pszenicy – podaj nazwy 4 krain geograficznych o największym udziale powierzchni uprawy pszenicy

- np. Nizina Szczecińska

-……………………………..

-……………………………

ziemniaków – podaj nazwy 4 województw o największym udziale powierzchni uprawy ziemniaków

- np. woj. małopolskie

-……………………………..

-……………………………

5. Podaj przykłady znaczenia gospodarczego (cel uprawy):

a) pszenicy-……………..

b) ziemniaków-………………….

c) słonecznika-……………….

d) chmielu-………………..

e) tytoniu-………………..

f) truskawek-………………..

g) jabłek-…………………….

Proszę o zapisanie w zeszycie lekcyjnym tematu 2. „ Produkcja zwierzęca w Polsce”.

Pracuj z podręcznikiem od str. 131-133.

Proszę o przepisanie do zeszytu notatki wraz z poleceniami i ich wykonanie:

Wyjaśnij pojęcie pogłowie.
Wymień po 2-4 cele hodowli : bydła, trzody chlewnej, owiec, kóz, drobiu, koni.
Wymień główne regiony hodowli:

Bydła
Trzody chlewnej
owiec

GEOGRAFIA 7A

Przekazuję pierwszą część zadań na obecny tydzień (23-27.03)

W czwartek przekażę drugą część.

Proszę o zapisanie w zeszycie lekcyjnym tematu : „ Zmiany w polskim przemyśle”.

Pracuj z podręcznikiem od str.134- 137 i Internetem.

Przepisz i uzupełnij niektóre punkty notatki:

Przemysł obejmuje………..
Podział przemysłu na sekcje i działy- tabela na str.134 (przeanalizuj, nie musisz przepisywać tej tabeli do zeszytu)
Wyjaśnij pojęcie restrukturyzacja przemysłu.
Podaj 4 przyczyny restrukturyzacji polskiego przemysłu.

Geografia 7A

Druga godzina lekcyjna na bieżący tydzień (23-27.03).

Proszę o zapisanie w zeszycie lekcyjnym tematu „ Energetyka w Polsce”.

Pracuj z podręcznikiem od str. 138-141 i Internetem.

Proszę o przepisanie do zeszytu poleceń i ich wykonanie:

Wymień źródła energii:

Odnawialne….
Nieodnawialne……

Przeanalizuj wykres ze str.139 i podaj nazwę 2 surowców mineralnych ze spalania których Polska uzyskuje najwięcej energii…..
Przeanalizuj mapę na str.139 i wymień miejscowości:
a) opalane węglem brunatnym (3)

b)opalane węglem kamiennym ( 5)

c)opalane olejem opałowym (1)

d) opalane gazem ziemnym (2)

4. Czy w Polsce znajduje się elektrownia atomowa?............

5. OZE, czyli…………………………………………………….

a) farmy wiatrowe to…………………………………………………..

b) dlaczego moc polskich hydroelektrowni jest niewielka?..............

c) dlaczego w naszym kraju elektrownie słoneczne mają niewielkie znaczenie?.......................

d) pojęcia: wody termalne, geotermia

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Geografia 7b.

Poniższe treści obejmują 2 godziny lekcyjne.

Proszę o zapisanie w zeszycie lekcyjnym tematu „ Energetyka w Polsce”.

Pracuj z podręcznikiem od str. 138-141 i Internetem.

Proszę o przepisanie do zeszytu poleceń i ich wykonanie:

Wymień źródła energii:

odnawialne
nieodnawialne

Przeanalizuj wykres ze str.139 i podaj nazwę 2 surowców mineralnych ze spalania których Polska uzyskuje najwięcej energii.
Przeanalizuj mapę na str.139 i wymień miejscowości:
a) opalane węglem brunatnym (3)

b)opalane węglem kamiennym ( 5)

c)opalane olejem opałowym (1)

d) opalane gazem ziemnym (2)

4. Czy w Polsce znajduje się elektrownia atomowa?............

5. OZE, czyli…………………………………………………….

a) farmy wiatrowe to…………………………………………………..

b) dlaczego moc polskich hydroelektrowni jest niewielka?..............

c) dlaczego w naszym kraju elektrownie słoneczne mają niewielkie znaczenie?.......................

d) pojęcia: wody termalne, geotermia

GEOGRAFIA 7B

Przekazuję pierwszą część zadań na obecny tydzień (23-27.03)

W czwartek przekażę drugą część.

Proszę o zapisanie w zeszycie lekcyjnym tematu : „ Gospodarka morska”.

Pracuj z podręcznikiem od str.142 i Internetem.

Przepisz i uzupełnij niektóre punkty notatki:

Korzyści płynące z położenia Polski nad Morzem Bałtyckim: rozwój handlu, przemysłu stoczniowego, rybołówstwa i turystyki.
Porty morskie: …………

na podstawie mapy str.142 podaj nazwy 5 portów morskich

Terminal to-………………
Podaj przykłady towarów:

masowych…….

drobnicowych……

Struktura przeładunków w najważniejszych portach morskich w Polsce w 2015r.

pytania do wykresu na str.143

- w którym porcie przeładowuje się najwięcej towarów?..................

- w których portach przeładowuje się najwięcej dużych kontenerów?...................

Teraz obejrzyj trzy krótkie filmy:

https://www.youtube.com/watch?v=A9Uu1iKUKn0

https://www.youtube.com/watch?v=oty4T5x2KSI

https://www.youtube.com/watch?v=jJ6nUmxJvxA

Podaj nazwy ryb poławianych w Morzu Bałtyckim….
W postaci punktów- przedstaw perspektywy rozwoju gospodarki morskiej w Polsce ( str.144)

Zrób zdjęcie odpowiedzi do punktu 7 i prześlij na agnieszkadyk83@gmail.com

Temat wiadomości: Geografia – Twoje imię i nazwisko.

GEOGRAFIA 7B- druga lekcja

Przekazuję drugą część zadań na obecny tydzień (23-27.03)

Proszę o zapisanie w zeszycie lekcyjnym tematu :

Powtórzenie wiadomości z działu” Rolnictwo i przemysł w Polsce”.

Przeczytaj podsumowanie na str.145 w podręczniku

Rozwiąż zadania „Sprawdź się” ze str. 146

Klasa 7a

Geografia- 31.03.2020r. Gospodarka morska.

Geografia- 02.04.2020r. Podsumowanie wiadomości z działu „Rolnictwo i przemysł w Polsce”.

Klasa 7b

Geografia- 01.04.2020r. Rodzaje usług w Polsce.

Geografia- 02.04.2020r. Transport i łączność.

Klasa 7a

Geografia- 07.04.2020r. Rodzaje usług.

Klasa 7b

Geografia- 08.04.2020r. Turystyka w Polsce.

Klasa 7a

Geografia- 16.04.2020r. Transport i łączność.

Klasa 7b

Geografia- 15.04.2020r. Handel w Polsce.

Geografia-16.04.2020r. Podsumowanie wiadomości z działu „Usługi w Polsce”.

Klasa 7a

Geografia- 21.04.2020r. Turystyka w Polsce.

Geografia- 23.04.2020r. Handel w Polsce.

Klasa 7b

Geografia- 22.04.2020r.Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego w Polsce.

Geografia- 23.04.2020r. Podsumowanie wiadomości z działu „Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego w Polsce”

Klasa 7a

Geografia- 28.04.2020r.Podsumowanie wiadomości z działu „Usługi”.

Klasa 7b

Geografia- 29.04.2020r. „Powódź stulecia”- film.

Klasa 7a

Geografia- 05.05.2020r.Zanieczyszczenie środowisko przyrodniczego w Polsce.

Geografia- 07.05.2020r.Podsumowanie wiadomości z działu „ Zanieczyszczenie środowisko przyrodniczego w Polsce”.

Klasa 7b

Geografia- 06.05.2020r. Ochrona przeciwpowodziowa, a występowanie i skutki powodzi.

Geografia- 07.05.2020r. Warunki produkcji energii z różnych źródeł.

Klasa 7a

Geografia- 12.05.2020r. „Powódź tysiąclecia”- film.

Geografia- 14..05.2020r. Ochrona przeciwpowodziowa, a występowanie i skutki powodzi.

Klasa 7b

Geografia- 13.05.2020r. Rozwój dużych miast, a zmiany w strefach podmiejskich.

Geografia- 14.05.2020r. Migracje, a zaludnienie i struktura wiekowa na obszarach wiejskich.

Klasa 7a

Geografia- 19.05.2020r. Warunki produkcji energii z różnych źródeł.

Geografia- 21.05.2020r. Rozwój dużych miast, a zmiany w strefach podmiejskich.

Klasa 7b

Geografia-21.05.2020r.Wpływ transportu na rozwój przemysłu i usług.

Geografia-20.05.2020r. Wpływ zmian politycznych i gospodarczych po 1989r. na strukturę zatrudnienia.

Klasa 7a

Geografia- 26.05.2020r. Migracje, a zaludnienie i struktura wieku na obszarach wiejskich.

Geografia- 28.05.2020r. Wpływ zmian politycznych i gospodarczych po 1989r. na strukturę zatrudnienia.

Klasa 7b

Geografia-27.05.2020r. Wpływ walorów przyrodniczych i kulturowych na rozwój turystyki.

Geografia-28.05.2020r. Podsumowanie wiadomości z działu „Relacje między elementami środowiska

przyrodniczego”.

Klasa 7a

Geografia-02.06.2020r. Wpływ transportu na rozwój przemysłu i usług.

Geografia- 04.06.2020r. Wpływ walorów przyrodniczych i kulturowych na rozwój turystyki.

Klasa 7b

Geografia-03.06.2020r. Poznaję region, w którym mieszkam.

Geografia-04.06.2020r. Moja mała ojczyzna.

Klasa 7a

Geografia- 09.06.2020r.Podsumowanie wiad0mości z działu „ Relacje między elementami środowiska

geograficznego”.

Klasa 7b

Geografia-10.06.2020r. Przyrodnicze i kulturowe walory regionu.

Klasa 7a

Geografia-23.06.2020r. Poznaję region, w którym mieszkam.

Geografia- 25.06.2020r.Moja mała ojczyzna.

Klasa 7b

Geografia-24.06.2020r. Wybitni Polacy z mojego regionu.

Geografia-25.06.2020r. Podsumowanie wiadomości z geografii w klasie 7.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Historia

Klasa VII a - historia

Z tematu: Na frontach I wojny światowej - przeczytać podpunkty (od s.163 do 167)

- Walki na Bałkanach i we Włoszech

- Koniec Wielkiej Wojny

- Kapitulacja Niemiec

Umieć ustnie odpowiedzieć na pytanie 3 ze s. 167 podręcznika

Wykonać pisemnie w karcie pracy: Na frontach I wojny światowej - ćwiczenie 3 i 4

Dla chętnych: uzupełnić kartę pracy - Jakie były początki czołgów (załącznik)Tajemnice_Jakie_byly_poczatki_czolgow.rtf

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

klasa VII a

1. Przeczytaj temat z podręcznika: I wojna światowa na ziemiach polskich s.170-174

Odpowiedz na pytania dotyczące tekstu:

- jaki był przebieg działań wojennych na froncie wschodnim

- cel powstania i skutki działalności Legionów Polskich

- jakie było zaangażowanie jednostek polskich po stronie ententy

Uzupełnij kartę pracy: I wojna światowa na ziemiach polskich (załączniki)

I_wojna_swiatowa_na_ziemiach_polskich1.rtf

I_wojna_swiatowa_na_ziemiach_polskich2.rtf

W celu uzupełnienia wiadomości proszę wejść na strony https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje

https://epodręczniki.pl/kształcenie-ogólne/szkola-podstawowa

aby skorzystać z tematów: I wojna światowa na ziemiach polskich oraz Wędrówki armii. Działania na froncie wschodnim

2. Przeczytaj temat z podręcznika: Rewolucje w Rosji s.175-179

Odpowiedz na pytania dotyczące tekstu:

- wymień przyczyny i skutki rewolucji lutowej i październikowej

- przedstaw okoliczności przejęcia władzy w Rosji przez bolszewików

- jaki był przebieg i skutki wojny domowej w Rosji

Uzupełnij kartę pracy: Rewolucje w Rosji (zadanie 4 dla chętnych), załączniki

Rewolucje_w_Rosji1.rtf

Rewolucje_w_Rosji2.rtf

W celu uzupełnienia wiadomości proszę wejść na strony https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje

https://epodręczniki.pl/kształcenie-ogólne/szkola-podstawowa

aby skorzystać z tematów: Rewolucje w Rosji oraz Gwałtowny koniec pewnego świata. Rosja …

Jeśli będziesz potrzebował pomocy napisz na adres: hist63@wp.pl

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Kl VIIb
Proszę popracować z zagadnieniami które będą zamieszczone na stronie dotyczące powtórzenia działu I Wojna Światowa.

..........................................................................................................................................................

I Wojna Światowa w pigułce
https://www.youtube.com/watch?v=ZdjzhJVFIik

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Kl VIIb
Proszę sprawdzić się z powtórką działu 5 i wykonać zadania: 1,2.3.4.5 str.82-83 (Krzysztof: wyłącznie zadania 1,4) z zeszytu ćwiczeń.
Proszę przeczytać temat z podręcznika: Świat po I wojny światowej str.188-191( pomocne może być skorzystanie z epordecznik: Skutki I wojny światowej) oraz wykonać zadania 1,2,4 str.84-85 (Krzysztof: wyłącznie zadanie 1)

Cwiczenia_5_Klasa_7.pdf

Historia - Kl 7b -Narodziny Faszyzmu - 02.03.2020

Historia - Kl 7b - ZSRS - Imperium komunistyczne - 03.04.2020

Klasa VII a historia 02.04.2020

Temat: Sprawa polska w czasie I wojny światowej.

Klasa VII a historia 03.04.2020

Temat: I wojna światowa – powtórzenie.

16.04.2020

Historia 7b - Kultura i zmiany społeczne w okresie miedzywojennym

Klasa VII a historia 16.04.2020

Temat: Świat po I wojnie światowej

17.04.2020

Historia 7b - Świat na drodze ku drugiej wojnie światowej

Klasa VII a historia 17.04.2020

Temat: Narodziny faszyzmu

23.04.2020

Historia 7b - Świat w okresie międzywojennym - powtórzenie wiadomości

24.04.2020

Historia 7b - Odrodzenie Rzeczpospolitej

Klasa VII a historia 23.04.2020

Temat: ZSRR – imperium komunistyczne

Klasa VII a historia 24.04.2020

Temat: Kultura i zmiany społeczne w okresie międzywojennym

Czwartek 7 maj:

Historia 7b - Świat w okresie międzywojennym - sprawdzian wiadomości

Piątek 8 maj:

Historia 7b - Walka o wschodnią granicę Polski

Klasa VII a historia 07.05.2020

Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej

Klasa VII a historia 08.05.2020

Temat: Świat w okresie międzywojennym - powtórzenie.

Czwartek:14.05

Historia 7b - Kształtowanie się zachodniej granicy Polski

Piątek:15.05

Historia 7b - Kształtowanie się południowej granicy Polski

Klasa VII a historia 14.05.2020

Temat: Podsumowanie działu VI: Świat w okresie międzywojennym

Klasa VII a historia 15.05.2020

Temat: Odrodzenie Rzeczypospolitej

Klasa VII a historia 21.05.2020

Temat: Walka o granicę wschodnią

Klasa VII a historia 22.05.2020

Temat: Kształtowanie się granicy zachodniej i południowej

Czwartek 21.05.2020

Historia 7b - Rządy parlamentarne w Polsce

Piątek 22.05.2020

Historia 7b - Zamach majowy i rządy sanacji

Klasa VII a historia 28.05.2020

Temat: Rządy parlamentarne

Klasa VII a historia 29.05.2020

Temat: Zamach majowy i rządy sanacji

28.05.2020

Historia 7a - Gospodarka II Rzeczypospolitej

29.05.2020

Historia 7b - Społeczeństwo odrodzonej Polski

Klasa VII a historia 04.06.2020

Temat: Gospodarka II Rzeczypospolitej

Klasa VII a historia 05.06.2020

Temat: Społeczeństwo i osiągnięcia odrodzonej Polski

04.06.2020

Historia 7a - Osiągnięcia II Rzeczpospolitej

05.06.2020

Historia 7b - II Rzeczpospolita na arenie międzynarodowej

19.06.2020

Historia 7b - Polska w przededniu II wojny światowej

Klasa VII a historia 19.06.2020

Temat: Polska na arenie międzynarodowej i w przededniu II wojny światowej

Klasa VII a historia 25.06.2020

Temat: Polska w okresie międzywojennym - powtórzenie

25.06.2020

Historia 7b - Polska w okresie międzywojennym - powtórzenie wiadomości

J. angielski

PRZECZYTAJ TEKST ZAWARTY NA PONIŻSZEJ STRONIE I ODPOWIEDZ NA PYTANIA DOTYCZĄCE TEKSTU – SAM SPRAWDZISZ ILE UDAŁO CI SIĘ ZROZUMIEĆ.

https://lingua.com/pl/angielski/czytanie/my-family/

PRZYPOMNIJ WIADOMOŚCI NA TEMAT CZASU PRESENT PERFECT I ROZWIĄŻ ZADANIA ONLINE NA PONIŻSZEJ STRONIE- SAM SPRAWDZISZ ILE PAMIĘTASZ.

https://www.ang.pl/cwiczenia/813/present-perfect-budowa

https://www.ang.pl/cwiczenia/816/present-perfect-zastosowanie

ROZWIĄŻ TEST DOTYCZĄCY WIADOMOŚCI NA TEMAT CZASU PRESENT PERFECT

http://www.angielski.slowka.pl/testy,czas-present-perfect-present-perfect-tense,tw,193,994.html

WYKONAJ ZADANIA Z PONIŻSZEJ STRONY W ZESZYCIE LEKCUJNYM – ZOSTANIESZ OCENIONY PO POWROCIE DO SZKOŁY

https://www.e-angielski.com/gramatyka/present-perfect-cwiczenia

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

KLASA 7,,A’’i ,,B’’

Otwórz podręcznik na stronie 76. W zeszycie przedmiotowym zapisz

Topic: Films- słownictwo związane z filmami.

Popatrz na obrazki i wysłuchaj nagrania (zadanie 1 ). Nagranie znajdziesz na stronie wydawnictwa Macmillan – wybierz: Szkoła podstawowa 4-8- All Clear- klasa 7 –Student’s audio

https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia

Przepisz słownictwo do zeszytu przedmiotowego i przetłumacz je.
Wykonaj zadanie 2,3 i 4 na stronie 76- odpowiedzi przepisz do zeszytu przedmiotowego.
Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadanie 1 , 2, 3, 4,5 i 6 na stronie 44.
Przeczytaj tekst na stronie 77 (podręcznik) i wykonaj zadanie 2 do zeszytu przedmiotowego.
Naucz się wypisanego w zeszycie słownictwa na pamięć.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

30.03.2020

VIIA/B

Topic: Reading,,The future of film ‘’-czytanie, tłumaczenie i znajdowanie w tekście określonych informacji .

01.04.2020

KLASA 7 A/B

Topic: Future forms: will- tworzenie zdań twierdzących, pytań i przeczeń.

06.04.2020

Klasa 7 a/b

Topic: Future forms: be going to - tworzenie zdań twierdzących, pytań i przeczeń.

JĘZYK ANGIELSKI

07.04.2020

Klasa 7 A/B

Topic: Famous films and film – makers – praca z tekstem

J. ANGIELSKI

08.04.20

KLASA 7 A/B

Topic: Easter traditions around the world – tradycje wielkanocne w krajach anglojęzycznych.

Klasa 7 a/b

15.04.2020

Topic: Future forms- różne formy wyrażania przyszłości.

Język angielski

20.04.2020

Klasa 7a/b

Topic:First conditional-Pierwszy okres warunkowy.

Język angielski

21.04.2020

Klasa 7a/b

Topic: Suffixes- tworzenie rzeczowników od czasowników.

Język angielski

22.04.2020

Klasa 7a/b

Topic:Talking about film – rozmowa na temat filmu- dialogi sytuacyjne.

Klasa 7a/b

Język angielski

27.04.2020

Topic: A film review – recenzja filmowa - wypowiedź pisemna.

Język angielski

28.04.2020

Topic: Famous films and film-makers – praca z tekstem.

Język angielski

29.04.2020

Topic: Progress check – podsumowanie wiadomości z rozdziału 7.

Klasa 7a/b

Język angielski

04.05.2020

Topic:Making friends – zwroty związane z życiem towarzyskim – wprowadzenie słownictwa

Klasa 7a/b

Język angielski

05.05.2020

Topic: ,,Cultural intelligence – czytanie i tłumaczenie tekstu.

Klasa 7a/b

Język angielski

06.05.2020

Topic: Obligation,prohibition and advice – znaczenie czasowników modalnych: must,mustn’t, have to ,should.

Klasa 7a/b

Język angielski

11.05.2020

Topic: Second conditional- drugi tryb warunkowy – wprowadzenie.

Klasa 7a/b

Język angielski

12.05.2020

Topic: Second conditional – drugi tryb warunkowy – ćwiczenia.

Klasa 7a/b

Język angielski

13.05.2020

Topic: Verb and noun collocations – kolokacje czasownikowo- rzeczownikowe.

Klasa 7a/b

Język angielski

18.05.2020

Topic: Describing people and a party – opis osoby i przyjęcia.

Klasa 7a/b

Język angielski

19.05.2020

Topic: A formal letter-pisanie listu formalnego.

Klasa 7a/b

Język angielski

20.05.2020

Topic: ,,Forum” – praca z tekstem.

Klasa 7a/b

Język angielski

25.05.2020

Topic: Progress check- podsumowanie wiadomości z rozdziału 8- słownictwo.

Klasa 7a/b

Język angielski

26.05.2020

Topic: Progress check- podsumowanie wiadomości z rozdziału 8- zagadnienia gramatyczne.

Klasa 7a/b

Język angielski

27.05.2020

Topic: Making music- słownictwo związane z muzyką- ćwiczenia leksykalne.

Klasa 7a/b

Język angielski

01.06.2020

Topic: Reading ,, To stream, or not to stream ? “ – praca z tekstem.

Klasa 7a/b

Język angielski

02.06.2020

Topic: The passive – strona bierna

Klasa 7a/b

Język angielski

03.06.2020

Topic: The passive : present Simple – strona bierna w czasie teraźniejszym.

Klasa 7a/b

Język angielski

08.06.2020

Topic: Past Simple passive- strona bierna w czasie przeszłym.

Klasa 7a/b

Język angielski

09.06.2020

Topic: Negative prefixes- antonimy- słowotwórstwo.

Klasa 7a/b

Język angielski

10.06.2020

Topic: Agreeing and disagreeing- dialogi sytuacyjne- wyrażanie własnego zdania.

Klasa 7a/b

Język angielski

15.06.2020

Topic: Writing an email with an invitation – pisanie wiadomości e-mail z zaproszeniem.

Klasa 7a/b

Język angielski

22.06.2020

Topic: British popular music – popularna brytyjska muzyka- praca z tekstem.

Klasa 7a/b

Język angielski

23.06.2020

Topic: Progress Check unit 9.Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z rozdziału 9.

Klasa 7a/b

Język angielski

24.06.2020

Topic: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z języka angielskiego w klasie siódmej.

30.03.2020

Godzina wychowawcza

VIIA

Temat: Poszerzamy nasze umiejętności z zakresu komunikacji- bezpieczni w sieci.

06.04.2020

Godzina wychowawcza

Klasa 7a

Temat: Wielkanoc-zwyczaje i tradycje Świąt Wielkanocnych w Polsce

20. 04.2020

KLASA 7 ,,a’’

Godzina wychowawcza

Temat: Świat nie jest doskonały – problem bulimii i anoreksji.

Klasa 7 a

Godzina wychowawcza

Temat: Dzień ziemii.

Godzina wychowawcza

04. 05.2020

KLASA 7 ,,a’’

Temat : Bohaterowie Konstytucji 3 Maja.

Godzina wychowawcza

11. 05.2020

KLASA 7 ,,a’’

Temat : Moja ulubiona książka – tydzień bibliotek.

Godzina wychowawcza

18. 05.2020

KLASA 7 ,,a’’

Temat :,, 100 lecie urodzin Świętego Jana II’’.

Godzina wychowawcza

25. 05.2020

KLASA 7 ,,a’’

Temat : Dzień Patrona- wspomnienia o Marii Konopnickiej.

Godzina wychowawcza

01. 06.2020

KLASA 7 ,,a’’

Temat : Dzień Dziecka

Godzina wychowawcza

08. 06.2020

KLASA 7 ,,a’’

Temat : Jestem przeciw, wybieram zdrowie.

Godzina wychowawcza

15. 06.2020

KLASA 7 ,,a’’

Temat : Podsumowanie klasyfikacji rocznej- nad czym muszę jeszcze pracować i co udoskonalić w przyszłym roku szkolnym?

Godzina wychowawcza

22. 06.2020

KLASA 7 ,,a’’

Temat : : Bezpieczeństwo w czasie wakacji – jak zadbać o bezpieczeństwo swoje i najbliższych w trakcie wypoczynku

J. niemiecki

Thema: Das Wochenende ist cool!- Weekend jest super!- praca z tekstem.

Podręcznik s. 79 (cała)

Thema: Utrwalenie wiadomości z rozdziału 3 „Alltag In Deutschland”

Karty pracy z ćwiczeniami utrwalającymi.Materialy_z_jezyka_niemieckiego_klasa_VII.pdf

Klasa 7a

Uczniowie zapisują temat:

Temat: Wie schmeckt das Schulessen? Jak smakuje jedzenie w szkole?

Cele lekcji: wiem, co jedzą uczniowie w wybranych krajach na świecie, potrafię wyrazić opinię jak smakuje jedzenie w szkole.

Podręcznik strona 88.

1.Proszę zapisać do zeszytu określenia smaku i wyglądu jedzenia i picia (słowniczek strona 99)

2.Następnie proszę przyjrzeć się co jedzą uczniowie w wybranych krajach na świecie (podręcznik strona 88 zadanie 1) i przyporządkować obrazek do potrawy.

3. Na podstawie zadania 1 z podręcznika proszę dokończyć zdania i zapisać do zeszytu:

In Brasilien essen die Schüler…….

In Israel essen die Schüler…….

In Deutschland essen die Schüler…….

In Ősterreich essen die Schüler…….

In Polen essen die Schüler…….

4. Proszę odpowiedzieć na pytania do zeszytu z zadania 5 strona 88.

Jest to Wasza opinia na temat jedzenia w poszczególnych krajach z zadania 1. (Zdania kończycie jednym słówkiem określającym wygląd lub smak z punktu 1, który zapisaliście do zeszytu)

5. Uzupełnijcie stronę 59 w ćwiczeniach.

Przy wykonywaniu zadań możecie korzystać ze słowniczków internetowych (możecie przy ich pomocy ćwiczyć wymowę) i naszych słowniczków w książce ( Aktivwörterbuch strony 98 i 99).

Zdjęcie strony z ćwiczeń proszę mi przesłać na naszego wspólnego maila: radomice.niemiecki@o2.pl do 27.III.2020 r. Viel Spaβ!

Klasa 7b

Uczniowie zapisują temat:

Temat: Wie schmeckt das Schulessen? Jak smakuje jedzenie w szkole?

Cele lekcji: wiem, co jedzą uczniowie w wybranych krajach na świecie, potrafię wyrazić opinię jak smakuje jedzenie w szkole.

Podręcznik strona 88.

1.Proszę zapisać do zeszytu określenia smaku i wyglądu jedzenia i picia (słowniczek strona 99)

2.Następnie proszę przyjrzeć się co jedzą uczniowie w wybranych krajach na świecie (podręcznik strona 88 zadanie 1) i przyporządkować obrazek do potrawy.

3. Na podstawie zadania 1 z podręcznika proszę dokończyć zdania i zapisać do zeszytu:

In Brasilien essen die Schüler…….

In Israel essen die Schüler…….

In Deutschland essen die Schüler…….

In Ősterreich essen die Schüler…….

In Polen essen die Schüler…….

4. Proszę odpowiedzieć na pytania do zeszytu z zadania 5 strona 88.

Jest to Wasza opinia na temat jedzenia w poszczególnych krajach z zadania 1. (Zdania kończycie jednym słówkiem określającym wygląd lub smak z punktu 1, który zapisaliście do zeszytu)

5. Uzupełnijcie stronę 59 w ćwiczeniach.

Przy wykonywaniu zadań możecie korzystać ze słowniczków internetowych (możecie przy ich pomocy ćwiczyć wymowę) i naszych słowniczków w książce ( Aktivwörterbuch strony 98 i 99).

Zdjęcie strony z ćwiczeń proszę mi przesłać na naszego wspólnego maila: radomice.niemiecki@o2.pl do 27.III.2020 r. Viel Spaβ!

Klasa 7

Thema: Mittagessen im Restaurant- Obiad w restauracji.

Cele lekcji: potrafię złożyć zamówienie w restauracji, znam odmianę czasownika möchten, stosuję odmianę möchten w zdaniach.

Proszę przepisać do zeszytu wyrażenia „W restauracji/w sklepie” ze strony 99 w podręczniku.
Proszę obejrzeć film i ćwiczyć wymowę niemieckich zwrotów https://www.youtube.com/watch?v=ueBmlrZbmwA&t=319s
Przeczytajcie dialog z zadania 2 na stronie 89 w podręczniku i poprawcie ustnie błędy w zdaniach pod dialogiem.
Zapiszcie odmianę czasownika möchten- chcieć w formie życzenia

ich möchte wir möchten

du möchtest ihr möchtet

er, sie es möchte sie/Sie möchten

Przepiszcie też notatkę:

Forma möchte może występować w zdaniu samodzielnie np.; Ich möchte eine Limonade- Ja chciałabym/chciałbym lemoniadę lub w połączeniu z innym czasownikiem, który będzie stał zawsze na końcu zdania np.; Ich möchte eine Limonade trinken.- Ja chciałabym/chciałbym napić się lemoniady.

Poćwiczcie wymowę czasownika i przykłady z filmem https://www.youtube.com/watch?v=XpMmmfouqzY
Zapiszcie do zeszytu zadanie 3 ze strony 89 w podręczniku.
Na zakończenie zróbcie zadania 1, 2 i 3 na stronie 60 w ćwiczeniu.(te zadania z ćwiczenia przyślijcie mi jako pracę domową do 31.III.2020. Uwaga nastąpi zmiana adresów mailowych do korespondencji ze mną. Śledźcie strony szkoły)
https://www.youtube.com/watch?v=-UXpLiKmryc w wolnym czasie pouczcie się nazw owoców.

Viel Spass!

30.03.2020

7B- Was macht fit? Co sprawia, że jesteśmy sprawni?

02.04.2020

7A- Was macht fit? Co sprawia, że jesteśmy sprawni?

7B- Vor der Imbissbude- Przed barem szybkiej obsługi

03.04.2020

7A- Vor der Imbissbude- Przed barem szybkiej obsługi

06.04.2020

Klasa 7b Ostern in Deutschland- Wielkanoc w Niemczech

20.04.2020

7B- Czasowniki zwrotne- ćwiczenia leksykalno- gramatyczne

23.04.2020

7A- Gabi, kauf bitte ein!- Gabi, zrób zakupy!

7B- Gabi, kauf bitte ein!- Gabi, zrób zakupy!

24.04.2020

7A- Essen in den DACH-Ländern- Jedzenie charakterystyczne dla krajów niemieckojęzycznych

27.04.2020

7b- Essen in den DACH-Ländern- Jedzenie charakterystyczne dla krajów niemieckojęzycznych.

Piątek 08.05.2020

7a Die Wiederholung Kapitel IV- powtórzenie i utrwalenie wiadomości rozdział IV „Essen in Deutschland”

Czwartek 07.05.2020

7b Die Wiederholung Kapitel IV- powtórzenie i utrwalenie wiadomości rozdział IV „Essen in Deutschland”

7a In einem Wiener Geschäft- W sklepie w Wiedniu

Poniedziałek 04.05.2020

7b In einem Wiener Geschäft- W sklepie w Wiedniu

poniedziałek 11.05

7b Sprawdzian wiadomości z rozdziału IV „Essen in Deutschland”

czwartek 14.05

7a Sprawdzian wiadomości z rozdziału IV „Essen in Deutschland”

7b Wie heiβen die Sportarten? Jak nazywają się dyscypliny sportowe?

piątek 15.05

7a Wie heiβen die Sportarten? Jak nazywają się dyscypliny sportowe?

PONIEDZIAŁEK 18.05.2020

7b Machst du Sport? Bist du aktiv? Czy uprawiasz sport? Czy jesteś aktywny?

CZWARTEK 21.05.2020

7a Machst du Sport? Bist du aktiv? Czy uprawiasz sport? Czy jesteś aktywny?

7b Er muss Sport machen.-On musi uprawiać sport.

PIĄTEK 22.05.2020

7a Er muss Sport machen.-On musi uprawiać sport.

Poniedziałek 25.05

7b Wer ist am besten? Kto jest najlepszy?

Czwartek 28.05

7a Wer ist am besten? Kto jest najlepszy?

7b Eistanz ist unser Leben- Taniec na lodzie jest naszym życiem.

Piątek 29.05

7a Eistanz ist unser Leben- Taniec na lodzie jest naszym życiem.

PONIEDZIAŁEK 01.06

7b Was brauchen wir fürs Fuβballspielen? Czego potrzebujemy do gry w piłkę nożną?

CZWARTEK 04.06

7a Was brauchen wir fürs Fuβballspielen? Czego potrzebujemy do gry w piłkę nożną?

7b Die Wiederholung- Powtórzenie wiadomości rozdz. V „Sport und Rekorde nicht nur im Deutschland”

PIĄTEK 05.06

7a Die Wiederholung- Powtórzenie wiadomości rozdz. V „Sport und Rekorde nicht nur im Deutschland”

Poniedziałek 08.06.2020

Klasa 7b- Monate und Jahreszeiten- Miesiące i pory roku

15.06.2020

Kl. 7b. Wie ist das Wetter? Jaka jest pogoda?

19.06.2020

Kl. 7a Wie ist das Wetter? Jaka jest pogoda?

Poniedziałek 22.06.2020

7b Heute ist der vierte Juni- Dzisiaj jest czwarty czerwca.

Czwartek 25.06.2020

7a Wie ist das Wetter? Jaka jest pogoda?

7b Frühling die schönste Jahreszeit- Wiosna najpiękniejsza pora roku.

Muzyka

zadania - Muzyka_klasa_VII.pdf

2. Muzyka_.7.pdf

Temat 3 : Kilka słów o renesansie.
Klasa 7a, lekcja z 03.04.2020r.
Klasa 7b, lekcja z 31.03.2020r.

Temat 4: Wielkanocne "chodzenie z gaikiem"
Klasa 7b, lekcja z 07.04.2020r.

Temat: Muzyka ilustracyjna
Klasa 7a, lekcja z 17.04.2020r.

Temat: Balet i taniec klasyczny.
Klasa 7a, 21.04.2020r
Klasa 7b, 24.04.2020r

MUZYKA

Temat: Zapoznanie z piosenką „Polska flaga”.

Klasa 7b lekcja z 28.04.2020r.

MUZYKA

Temat: Z dziejów muzyki- barok.

Klasa 7a lekcja z 08.05.2020r. Klasa 7b lekcja z 05.05.2020r.

Plastyka

zadania - Plastyka_klasa_VII.pdf

2. plastyka_7.pdf

Temat 3 : Pop –art jako nowa forma współczesnego dzieła.
Klasa 7a, lekcja z 01.04.2020r.
Klasa 7b, lekcja z 03.04.2020r.

Temat 4: Świąteczne ozdoby –praca wytwórcza.
Klasa 7a, lekcja z 08.04.2020r.

Temat: Kompozycja kolorystyczna
Klasa 7a, lekcja z 15.04.2020r.
Klasa 7b, lekcja z 17.04.2020r.

Temat: Wybrane nurty w sztuce współczesnej
Klasa 7a, 22.04.2020r
Klasa 7b, 24.04.2020r

Temat: Kotylion z motywem patriotycznym.

Klasa 7a lekcja z 29.04.2020r.

PLASTYKA

Temat: Sztuka nowoczesna.

Klasa 7a lekcja z 06.05.2020r.

Klasa 7b lekcja z 08.05.2020r.

PLASTYKA

Temat: Happening i performance.

Klasa 7a lekcja z 13.05.2020r.

Klasa 7b lekcja z 15.05.2020r.

MUZYKA

Temat: Z dziejów muzyki – muzyka XX w. Reprezentanci muzyki awangardowej.

Klasa 7a lekcja z

15.05.2020r.

Klasa 7b lekcja z 12.05.2020r.

PLASTYKA

Temat: Happening i performance-projekt artystyczny

Klasa 7a lekcja z 20.05.2020r.

Klasa 7b lekcja z 22.05.2020r.

MUZYKA

Klasa 7a lekcja z 22.05.2020r.

Klasa 7b lekcja z 19.05.2020r.

Temat: Warsztat muzyczny

PLASTYKA

Temat: Malujemy pejzaż z natury

Klasa 7a lekcja z 27.05.2020r.

Klasa 7b lekcja z 29.05.2020r.

MUZYKA

Temat: Folk i country

Klasa 7a lekcja z 29.05.2020r.

Klasa 7b lekcja z 26.05.2020r

MUZYKA

Temat: Tańczymy razem taniec belgijski

Klasa 7a lekcja z 05.06.2020r.

Klasa 7b lekcja z 02.06.2020r.

PLASTYKA

Temat: Analiza dzieła sztuki

Klasa 7b lekcja z 05.06.2020r.

Klasa 7a lekcja z 03.06.2020r.

MUZYKA

Temat: Jazz, czyli wielka improwizacja

Klasa 7b lekcja z 09.06.2020r.

PLASTYKA

Klasa 7a lekcja z 10.06.2020r.

Temat: Analiza dzieł sztuki. cz. II

MUZYKA

Temat: Z muzyką w świat. Powtórzenie wiadomości i umiejętności z klasy 7

Klasa 7a lekcja z 19.06.2020r.

PLASTYKA

Temat: Instytucje kultury i sztuki w Polsce-wirtualny spacer

Klasa 7b lekcja z 19.06.2020r.

PLASTYKA

Temat: Podsumowanie działań plastycznych

Klasa 7a lekcja z 24.06.2020r.

MUZYKA

Temat: Podsumowanie działań muzycznych

Klasa 7b lekcja z 23.06.2020r.

Religia

Do nauczenia się życiorys ks. Stefana kardynała Wyszyńskiego, przypomnieć Pięć warunków dobrej spowiedzi.

Jeśli jest taka możliwość to proszę uczestniczyć we Mszach świętych w telewizji oraz Drodze Krzyżowej on-line na Facebooku: Pogłębiarka - w piątki o 17.00 lub na YouTube codziennie na kanale "Franciszkanie Senatorska" o 17.30.

Ogłoszenie: „Zadanie 2 W tym tygodniu w naszej…”

Rafał Rzymski

Zadanie 2

W tym tygodniu w naszej szkole miały się odbyć rekolekcje. Idąc zgodnie z planem proszę aby na kanale YouTube znaleźć i wysłuchać świadectw: Krzysztof Ziemiec - Wszystko jest po coś, Marek Piekarczyk - Ja też chcę być święty, świadectwo o Janie Pawle i Kamil Stoch - Nie wstydzę się Jezusa. To zadanie dla wszystkich. Proszę też aby każdy zapisał w swoim zeszycie w jednym, góra dwóch zdaniach, którego z tych świadectw warto wysłuchać. Proponuję też dla chętnych rekolekcje dla młodych na stronie WNMP Lipno Facebook, z biskupem Solarczykiem.

Przypominam o uczestnictwie w Mszy świętej niedzielnej i Drodze krzyżowej w środkach masowego przekazu.

To zadania na ten tydzień.Pozdrawiam.

Wychowanie do życia rodzinie

WDŻ -Kl 7b - Komunkacja w rodzinie - 01.04.2020

WDŻ -Kl 7a - Komunkacja w rodzinie - 01.04.2020

08.04.2020

- WDŻ - kl 7b - Zmiany psychiczne w okresie dojrzewania

- WDŻ - kl 7a - Zmiany psychiczne w okresie dojrzewania

15.04.2020:

WDŻ 7b - Przekazywanie życia

WDŻ 7a - Przekazywanie życia

22.04.2020

WDŻ 7b - Mężczyzna i kobieta. Co warto wiedzieć o płodności

WDŻ 7a - Mężczyzna i kobieta. Co warto wiedzieć o płodności

22.04.2020

WDŻ 7b - Czas oczekiwania

WDŻ 7a - Czas oczekiwania

Środa 6 maj:

WDŻ 7b - Pierwsze kroki w szczęśliwe dzieciństwo

WDŻ 7a - Pierwsze kroki w szczęśliwe dzieciństwo

Środa:13.05

WDŻ 7b - Savoir - vivre czyli zasady dobrego wychowania

WDŻ 7a - Savoir - vivre czyli zasady dobrego wychowania

Środa 20.05.2020

WDŻ 7b - Utrata wolności czyli uzależnienia

WDŻ 7a - Utrata wolności czyli uzależnienia

27.05.2020

WDŻ 7b - Uzależnienia behawioralne

WDŻ 7a - Uzależnienia behawioralne

03.06.2020

WDŻ 7b - Jestem sobą, jestem asertywny

WDŻ 7a - Jestem sobą, jestem asertywny

10.06.2020

WDŻ 7b - Ludzkie drogowskazy

WDŻ 7a - Ludzkie drogowskazy

24.06.2020

WDŻ 7b - przypominamy i utrwalamy zdobyte wiadomości w kl VII

WDŻ 7a - przypominamy i utrwalamy zdobyte wiadomości w kl VII

INFORMATYKA

1. Wejdź na stronę https://scratch.mit.edu i zapoznaj się z zamieszczonymi tam projektami. Spróbuj samodzielnie wykonać mini grę edukacyjną. Możesz to zrobić online bez instalowania programu na swoim komputerze.

2. Dla chętnych - Pobierz na telefon komórkowy program do animacji poklatkowej STOP MOTION STUDIO i wykonaj film animowany.

Informatyka Klasy VII

Kontynuacja poprzedniego zadania. Wzbogać swoją mini grę o dodatkowe elementy. Może być to kolejny poziom.

Gotową pracę prześlij na adres arekzal3@wp.pl Pamiętaj o podaniu imienia i nazwiska oraz klasy.

Informatyka Klasa VII a 30.03.2020

Temat: Tworzenie dokumentu tekstowego.

Informatyka Klasa VII b 31.03.2020

Temat: Tworzenie dokumentu tekstowego.

Informatyka Klasa VII a 06.04.2020

Temat: Słowniki i zasady redagowania dokumentów tekstowych.

Informatyka Klasa VII b 07.04.2020

Temat: Słowniki i zasady redagowania dokumentów tekstowych.

Informatyka Klasa VII a 20.04.2020

Temat: Formatowanie obrazów i stosowanie szablonów.

Informatyka Klasa VII b 21.04.2020

Temat: Formatowanie obrazów i stosowanie szablonów.

Informatyka Klasa VII a 27.04.2020

Temat: Osadzanie i wstawianie obrazów.

Informatyka Klasa VII b 28.04.2020

Temat: Osadzanie i wstawianie obrazów.

Informatyka Klasa VII a 04.05.2020

Temat: Edytor równań i zrzuty ekranu (tzw. printscreeny).

Informatyka Klasa VII b 05.05.2020

Temat: Edytor równań i zrzuty ekranu (tzw. printscreeny).

Informatyka Klasa VII a 11.05.2020

Temat: Więcej o opracowywaniu tekstu. Tabulatory i spacje nierozdzielające.

Informatyka Klasa VII b 12.05.2020

Temat: Więcej o opracowywaniu tekstu. Tabulatory i spacje nierozdzielające.

Informatyka Klasa VII a 18.05.2020

Temat: Numerowanie i wypunktowanie w dokumencie tekstowym.

Informatyka Klasa VII b 19.05.2020

Temat: Numerowanie i wypunktowanie w dokumencie tekstowym.

Informatyka Klasa VII a 25.05.2020

Temat: Wstawianie tabel do tekstu. Drukowanie dokumentu tekstowego.

Informatyka Klasa VII b 26.05.2020

Temat: Wstawianie tabel do tekstu. Drukowanie dokumentu tekstowego.

Informatyka Klasa VII a 01.06.2020

Temat: Wstawianie stopki i nagłówka, wyszukiwanie słów i znaków w dokumencie tekstowym.

Informatyka Klasa VII b 02.06.2020

Temat: Wstawianie stopki i nagłówka, wyszukiwanie słów i znaków w dokumencie tekstowym.

Informatyka Klasa VII a 08.06.2020

Temat: Tworzenie przypisów, podział na kolumny i statystyka dokumentu.

Informatyka Klasa VII b 09.06.2020

Temat: Tworzenie przypisów, podział na kolumny i statystyka dokumentu.

Informatyka Klasa VII a 15.06.2020

Temat: Praca z dokumentem wielostronicowym – projekt.

Informatyka Klasa VII a 22.06.2020

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości i umiejętności z klasy 7 – programowanie w języku Scratch.

Informatyka Klasa VII b 23.06.2020

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości i umiejętności z klasy 7 – programowanie w języku Scratch.

Wychowanie fizyczne

WYZWANIE DLA POCZĄTKUJĄCYCH

klasa 7a, b

Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha

01.04.2020

klasa7 a, b

Temat:Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha i pośladki.

02. 04. 20r.

klasa 7 a, b

Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie kończyn dolnych, brzucha i pośladki.

03. 04.20r.

klasa 7 a,b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha i pośladki.

VIIab	30.03.20	wf	Trening wzmacniający WOD
	1.04.20	wf	Ćwiczenia relaksacyjne
	2.04.20	wf	Układ ćwiczeń do muzyki - aerobik
	3.04.20	wf	Ćwiczenia rozciągające - stretching

klasa VIIab dziewczęta – wf

6.04.2020 r. - Nauka podstawowych kroków tańca nowoczesnego – salsa

8.04.2020 r. - Wykonujemy układ choreograficzny do melodii Sofia.

06.04.2020

klasa 7a, b - ćwiczenia ogólnorozwojowe, wzmacnianie mięsni brzucha, ud i pośladków.

08.04.2020

klasa 7a, b ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha, pośladków i kończyn dolnych

15.04.2020

klasa 7a, b ćwiczenia ogólnorozwojowe, wzmacnianie mięsni brzucha, ud i pośladków

16.04.2020

klasa 7a, b ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha, pośladków i kończyn dolnych

17.04.2020

klasa 7 a, b ćwiczenia ogólnorozwojowe- wzmacniające mięśnie brzucha, pośladków i kończyn dolnych

20. 04. 2020

klasa 7 a, b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha i pośladki.

22.04.2020

klasa 7 a, b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie kończyn dolnych, brzucha i pośladki

23. 04.20r.

klasa 7 a,b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha i pośladki

24. 04. 20r.

klasa 7 a, b Ćwiczenia ogólnorozwojowe- obwód ćwiczebny

klasa VIIab dziewczęta – wf

15.04.2020 r. - Zwinnościowy, domowy tor przeszkód

16.04.2020 r. - Ćwiczenia fitness – wzmacnianie nóg i pośladków

17.04.2020 r. - Doskonalenie układu choreograficznego do melodii Sofia.

20.04.2020 r. - Kształtownie wytrzymałości w ćwiczeniach z wykorzystaniem skarpetek.

22.04.2020 r. - Ćwiczenia ogólnorozwojowe z pluszakiem.

23.04.2020 r. - Ćwiczenia wzmacniające mm. RR i mm. B z obciążeniem

24.04.2020 r. - Kształtowanie wytrzymałości – obwód stacyjny

27. 04.20

klasa 7 a, b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha i pośladki.

29. 04. 20r.

klasa 7 a, b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha i pośladki

04. 05.20

klasa 7 a, b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha i pośladki.

06. 05. 20r.

klasa 7 a, b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie kończyn dolnych, brzucha i pośladki

07. 05.20r.

klasa 7 a,b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha i pośladki

08. 05. 20r.

klasa 7 a, b Ćwiczenia ogólnorozwojowe- wzmacnianie kończyn górnych i dolnych

11. 05.20

klasa 7 a, b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha i pośladki.

13. 05. 20r.

klasa 7 a, b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie kończyn dolnych, brzucha i pośladki

14. 05.20r.

klasa 7 a,b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha i pośladki

15. 05. 20r.

klasa 7 a, b Ćwiczenia ogólnorozwojowe- wzmacnianie kończyn górnych i dolnych

18. 05.20

klasa 7 a, b iĆwiczenia wzmacniające kończyny górne.

20. 05. 20r.

klasa 7 a, b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie kończyn dolnych

21. 05.20r.

klasa 7 a,b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha

22. 05. 20r.

klasa 7 a, b Ćwiczenia ogólnorozwojowe- wzmacnianie kończyn górnych i dolnych

25. 05.20

klasa 7 a, b Ćwiczenia wzmacniające kończyny górne.

27. 05. 20r.

klasa 7 a, b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie kończyn dolnych

28. 05.20r.

klasa 7 a,b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha

29. 05. 20r.

klasa 7 a, b Ćwiczenia ogólnorozwojowe- wzmacnianie kończyn górnych i dolnych

01. 06.20r.

Ćwiczenia wzmacniające kończyny górne.

klasa 7 a, b

03. 06. 20r.

klasa 7 a, b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie kończyn dolnych

04. 06.20r.

Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha

klasa 7 a,b

05. 06. 20r.

klasa 7 a, b Ćwiczenia ogólnorozwojowe- wzmacnianie kończyn górnych i dolnych

8. 06

Ćwiczenia wzmacniające kończyny górne.

klasa 7 a, b

10. 06.

klasa 7 a, b Ćwiczenia wzmacniające mięśnie kończyn dolnych

11. 06.

Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha

klasa 7a,b

12. 06.

klasa 7 a, b Ćwiczenia ogólnorozwojowe- wzmacnianie kończyn górnych i dolnych

15. 06

Ćwiczenia wzmacniające kończyny górne.

klasa 7 a, b

19. 06.

klasa 7 a, b Ćwiczenia ogólnorozwojowe- wzmacnianie kończyn górnych i dolnych

22. 06

Gry i zabawy wg inwencji twórczej ucznia.

klasa 7 a, b

24. 06.

klasa 7 a, b Gry i zabawy wg inwencji twórczej ucznia.

25. 06.

klasa 7 a,b Gry i zabawy wg inwencji twórczej ucznia.

Tematyka zajęć SKS podczas zdalnych zajęć 2019/2020

1.Ćwiczenia oswajające z piłką i rakietką. Etap I.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=52

2.Ćwiczenia oswajające z piłką i rakietką. Etap II.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=53

3.Doskonalenie odbić piłki z bekhendu.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=54

4.Doskonalenie odbić piłki z forhendu.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=55

5.Doskonalenie techniki odbić piłki z bekhendu i forhendu z wykorzystaniem stolika.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=56

6.Tenis stołowy w domu : ćwiczenia w dwójkach.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=58

7.Nauka i doskonalenie serwisu w tenisie stołowym.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=57

8.Trening koordynacji nóg.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=62

9.Trening koordynacji z dwiema piłkami do tenisa wersja I

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=60

10.ABS wzmacnianie mięśni brzucha.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=119

11.Trening koordynacji z dwiema piłkami do tenisa wersja II.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=60

12.Podstawowe pozycje do ćwiczeń.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=51

13.Zdrowy kręgosłup – wzmacnianie.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=100

14.Ćwiczenia koordynacyjne.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=113

15.Zabawy koordynacyjne na nogi.

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=104.

Wróć do listy artykułów

Klasy VII

Na tej lekcji poćwiczę rozwiązywanie prostych równań.

Cele:

Praca z e – podręcznikiem.

Proszę wykonaj ćwiczenie 8, 11 i 12

Pamiętaj, że przy rozwiązywaniu równań możemy stosować działania odwrotne, np.:

x : 3 = 0,4

Aby rozwiązać to równanie możemy obie strony równania pomnożyć przez 3

Otrzymamy wówczas: x = 0,4 • 3

x = 1,2

Następnie proszę przeanalizuj przykład 3 i 4.

Topic: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z języka angielskiego w klasie siódmej.

Temat :,, 100 lecie urodzin Świętego Jana II’’.

Temat : Dzień Patrona- wspomnienia o Marii Konopnickiej.

Temat : Dzień Dziecka

Temat : Jestem przeciw, wybieram zdrowie.

Temat : Podsumowanie klasyfikacji rocznej- nad czym muszę jeszcze pracować i co udoskonalić w przyszłym roku szkolnym?

Temat : : Bezpieczeństwo w czasie wakacji – jak zadbać o bezpieczeństwo swoje i najbliższych w trakcie wypoczynku

Ostatnie artykuły

Linki

Kontakty

Logowanie